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生命课程显特色 以德育人润无声 ——“生命启蒙教育”特色文化建设课程成果
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幼教理论
如何让孩子的语言表达能力得到健康全面的发展
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幼教理论
游戏,让美术的种子发芽 ——浅谈幼儿园中班美术活动游戏化的有效开展
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促进幼儿交往能力发展的园本课程
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我不要、我就要……
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借助自发角色游戏助推游戏进行
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案例分析——蔬菜本领大
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《秋叶飘主题区角游戏案例分析》
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彩色葡萄
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棋盘下的暗流涌动
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小小图书角 阅读故事多 ——小班图书角的改造
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小班幼儿探究“摩擦”现象的跟进与反思
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思考培养良好的班级常规
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简单的游戏 不简单的发展——走进大班益智区《我们的万里长城》
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大班区域游戏观察案例《一架相机的“诞生”》
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中班区角活动方案
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不做别人的影子
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幼儿园区角创设方案
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我爱夹球跳
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