学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分，是一切教育的起点，是整个社会教育不可缺少的组成部分。教育好幼儿既是幼儿园的任务，又是家庭的责任。幼儿园教育是否成功，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭是否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。家长学校是指导家庭教育的重要阵地,尤其是担负基础教育的幼儿园，办好家长学校尤为重要。那么，该如何办好家长学校呢?我园围绕园内各项计划积极开展了一些实践工作，下面与大家一起分享。

　　一、健全家长学校运行制度

　　幼儿园要努力做好家长工作，作为教育主导，一定要带动家长发挥对孩子的教育作用，争取家长的配合，真正办好家长学校。首先我园成立了家委会、伙委会，制定了家长学校的各项制度，培养了一支热爱家长工作的队伍。由园长任家长学校校长，负责家长学校全面工作；由副园长任家长学校副校长，负责具体工作安排；由教师、家委会成员任家长学校的工作人员，负责家长培训工作；我们还请一些专家、家教成功的典型家长和优秀教师负责家长的授课和讲座。家长学校的成员积极支持园里组织的各项活动，为家长学校教育活动提供更多教育资源信息，帮助家长们接受各种教育方法、技能。

　　二、开展灵活多样的活动 

　　幼儿时期是良好道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后人生观奠定基础的时期。在家长学校教育内容上，既有每学期重点专题内容，又有连续性、全面性活动内容，使家长全面接受信息、指导实践。主要内容如下： 

　　1.专题性家长讲座 

　　幼儿园根据幼儿年龄特点及学期主要教育目标制定讲座内容，讲座前就讲座内容、形式征求家长的意见和建议，让讲座更具针对性和指导性。针对大班家长的《幼儿园与小学的衔接》家长讲座，邀请小学一年级教师为家长介绍入小学的要求和准备，重在帮助他们为进入小学阶段的学习打下基础，增强家庭教育的实效性,得到家长的欢迎和赞同。在中班开展《培养幼儿良好习惯》主题讲座，侧重让家长了解该时期孩子的生理、心理变化，防止孩子在思想、行为上出现较大的偏差，使家长、老师的距离更近，家长交流更轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩子的方法、经验，取得良好的效果。针对小班刚入园的情况，开展家园互动座谈会，以家园交流沟通为主，家长和老师谈教育孩子、家园共育等问题，使家长在教育孩子上互相启发、互相激励，促进家园理解和支持。

　　另外我园还开展了家长助教活动。根据家长的不同职业，邀请医生、体育老师等有特长、有能力、有兴趣的家长为孩子上课，带去不一样的生活常识，彰显出别样的教育效果。

　　2、家长开放日 

　　每学期都有定期和不定期家长开放日活动，让每一个家长走进幼儿园，观摩幼儿活动，观察教育教学，参与亲子游戏，体验幼儿生活，使家长亲身了解幼儿在园的游戏、生活和学习情况，了解老师怎样教育孩子、组织孩子们的各项活动，并提出意见和建议。比如上学期，小班举行了亲子涂鸦活动，大班举行了亲子树叶粘贴画活动，大班举行了感恩活动。通过开放日这种面对面的直接交流、沟通，增进家园了解，起到良好的互助作用。 

　　3.家园亲子活动 

　　我园还根据活动内容和要求，组织策划各种亲子活动，如亲子扫墓活动、亲子端午节、亲子秋游活动、亲子做月饼、亲子捡垃圾、亲子挖红薯、亲子运动会、亲子阅读等。在亲子活动开展之前我们充分了解家长和孩子的意见，让家长充分了解活动的开展时间、开展意图和开展方式，并就具体的情况询问家长的意见。比如在“端午粽飘香”这一活动中，孩子们不仅和家长一起包粽子、品粽子，我们还要特别感谢家长在活动开展前提出的建议：给孩子亲手缝制一个小香包的活动让端午更有味，让爱香飘远，使得整个活动内容丰富多彩。

　　4、介绍家教知识，转变家长观念

　　针对在家长中存在一些对幼儿教育的误解，我园组织业务能力强，有多年教学经验的教师编写教案，组织家长学校授课，分期分批组织家长集中学习，同时利用校园橱窗、微信公众号、专栏等形式向家长介绍新的家教方法、理论及好的幼儿读物，丰富家长的家教内容及形式。如亲子阅读：我园向家长介绍了广受好评的幼儿绘本，如何指导孩子阅读绘本以及在生活中对绘本的延伸。部分家长在和孩子阅读了绘本后，深有感触的说：“我们家宝宝爱看书了，比以前安静了。”“我们家孩子的习惯比以前好了”。

　　5、发挥家长委员会作用

　　由于各种条件的限制，一些需要家长配合的工作，不能让全体家长参与，邀请家长委员会成员参与活动，提高班级工作的透明度，做到公开、平等、人人参与，如在讲故事比赛活动中，各班组织全体幼儿进行初赛，在班内进行初赛的过程中，邀请家长委员会成员参与，园内其他教师做评委，当场打分，确定初赛名次，家长对这样的活动表示认可，既为每个孩子提供了机会，又能公正评选出能力强、表现佳的孩子，对孩子本身也是一种认可和鼓励。

　　三、开通便捷畅通的交流途径

　　1.开辟面对面交流栏目。每班设有家园联系栏，如家园联系园地、家园共育等，定期更换内容，及时向家长反映幼儿在园的学习、活动内容，还有一些家教知识和卫生保健知识，如常见传染病的预防、怎样保护牙齿、合理膳食营养均衡等，家长既了解幼儿在园的活动内容，又学到家教知识，了解家园共育的要求。

　　2.开好家长会。每学期初新生家长会，对新入园的幼儿，由园长亲自召开新生家长会，针对幼儿入园年龄特点，围绕培养幼儿生活自理能力、习惯、增强适应能力等积极引导，让家长配合幼儿园，让幼儿尽快适应幼儿园生活。各班以班级为单位，每学期召开一次家长会，教师面对面和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿在园的生活和学习情况，以便教师调整教育计划，使教育更有针对性。

　　3.家访。教师每学期都要进行家访，对新生幼儿进行不同形式的家访，了解孩子的性格、小名、爱好及幼儿在家情况，对不来园的幼儿知道原因，碰到特殊情况，做到有事必访，主动家访，让孩子很快适应幼儿园生活。

　　4.建立班级家长群。家长与老师的实时在线交流，解读幼儿行为，解答家长疑问，在交流中分享育儿经验，让不放心的家长放心，让放心的家长更放心。

　　5.智慧树平台

　　我园除了各班自己建立的家长群外，还建立了智慧树网络平台，园领导深入教育一线，保持与家长的密切联系，交换意见。有的家长在教育孩子中产生困惑，与园领导、老师交换意见，征求教育方法，得到圆满解决。通过网站，家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方位联系接触，拓宽家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现家园育人的协调发展，家园多了交流平台，对孩子成长很有好处。 

　　经过实践和探索，我园在家长学校工作中有了一些初步的收获，但还有一定距离，如家长学校授课的质量有待提高。家长工作要有耐心和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。在今后的工作中，我们将遵循“让家长在角色定位中慢慢成长”这个家教宗旨继续努力，使我园家长学校更规范化、科学化，不断提高家长素质和家庭教育质量，使家长学校收到更好的社会效益，谢谢大家！