本学期我园开展了一系列幼教365的推广及实施工作，园内多次开会学习、研讨、摸索实践，我们老师们最先掌握幼教365平台的各项工作和开展的意义，随后借着新学期家长会的机会详细介绍给家长们，希望借此平台推广能让每一位家长真正意识到陪伴的重要性和意义。可实施这项工作的过程中老师们真的是呕心沥血，十分辛苦。

最初在平台应用初期出现日常陪伴和亲子陪伴上传的混淆，幼教365平台中的日常陪伴其实是一年365天，家长都需要抽出时间来陪伴孩子做些有意义的事情。而亲子陪伴上传是每周二平台会发布百所示范园小、中、大年级不同内容的亲子作业完成并上传。这些我们跟家长们讲解的相当清楚仔细，并现场示范操作。可在平台应用初期，很多家长容易将这两项混淆、传错。经常会有人疑惑地问老师：“我明明传过亲子作业了呀”。“我都传两遍了可还是显示没有完成”。在老师的仔细查看下原来家长把亲子作业给传到日常陪伴里了，自然显示没有完成亲子陪伴。还有的情况是家长认为周二传过了亲子作业就不用再上传日常陪伴了。还有些是家里的老人们在家带孩子，这个工作就更加困难了，我们耐心地反复解释说明，不明白的地方手把手拿着手机教，直至老人们完全学会操作。

经过一周下来家长们的实际上传操作，平台的应用都已经掌握，可新的问题出现了，家长们上传缺乏主动性。起初日常陪伴和亲子陪伴上传率明显不高。大家应该都明白，这个陪伴陪的是自己家的孩子，在孩子幼小年龄段是特别需要爸爸妈妈的陪伴。父母的陪伴才是对孩子最好的爱，父母高质量的陪伴更是对孩子的成长至关重要。幼教365平台其实给了懒惰的家长们无法推卸的理由。大部分家长在我园这个平台的推广中养成了陪伴孩子的习惯，慢慢也体会了陪伴的重要性。还有些家长仍需要我们老师们的督促，我们老师们每天三督促是为了谁？——为了家长们的孩子能得到陪伴。其实我们希望陪伴不再需要老师督促，我们希望无论多么忙碌的家长也能够主动抽出时间来陪伴孩子。周末的时候老师们也想放松休息，可现在不分节假日，每天打开幼教365查看陪伴上传情况已成为常态，每一天都可以是和家长间的家园互动。随着时间的推移，老师和家长们的认真对待，现在的日常陪伴和亲子作业上传率明显提高。

另外，每周五晚的专家讲座，家长总是以工作忙、在外地、有事情、忘记了等等各种理由没有观看。这个每周的讲座是真的好，我本人都是很感谢这个平台，考虑周全，不仅有高质量陪伴的措施还有专业的专家指导，我是无论周五晚上在哪里，我的手机都是打开看专家直播的，讲座的内容对自身知识的提升，以及养育孩子的方法引导等等都是有实际用处的，所以我们老师也真心推荐给家长们，让他们也能准时收看。每次讲座结束后，我们会在班级群里开展讨论，可参与讨论的家长们总是那么三五个，可以说甚至观看讲座的家长也是少之又少。看完直播都九点了。第二天还是周末，老师们都能够坚持在群里和家长们讨论些对孩子成长教育有意义的事，这么辛苦是希望更多的家长参与进来，一次又一次的期待着，希望下一周会有更多的家长参与。表扬、鼓励、督促，所有的方法都是期待家长们能够坚持观看每一期的专家讲座，为了孩子做一个高品质的父母。

三个月的时间转瞬即逝，我们经历了不断学习、不断摸索、不断改进，虽然仍存在有待提高的问题，但不得不说我们的家长们真的都很棒，一直在积极配合我们学校的各项活动开展，真心祝愿在幼教365 平台的开展下，我们每一位家长都成为了高品质的家长，每一个孩子都拥有高质量的陪伴。