当年稚童已着冠，园丁辛劳十五年。堂前新柳早垂髫，一见朝阳一开颜。

　　春华秋实，岁月如梭。我来哥伦比亚英语幼儿园快三个月了。

　　常听长辈们说“日出而作，日落而息”，这或许是对田园生活中农民的写照。而对于教师而言，特别是刚走上教师岗位的我来说，那便是“日出而作，日落而不息”。进入哥伦比亚英语幼儿园保利·罗兰香谷分园的这三个月以来，那一个个忙碌的身影、一个个精彩的瞬间，使我懂得了该怎样去教和爱我的孩子们。

　　2017年是我收获的一年，经过了专升本考试、实习、毕业，慢慢成为一名幼儿教师，这一年是带着惊喜和意外的，因为我从事了教师这个神圣的职业。我记得高尔基说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱孩子是幼儿园教师应具备的最基本素质，也是教师的天职，作为一名学学前教育的教师，当然更应该做到这一点。“师爱”比渊博的知识更重要，能够得到教师的关爱，是每个孩子的心理诉求，“师爱”对孩子的成长和进步有极大的推动作用，她可以不断的挖掘，她是神奇而伟大的。因此，我总是毫不吝惜地将“爱的泉水”播洒给每一个孩子，让他们在“爱的泉水”中愉快的学习、生活。

　　这三个月里，作为幼儿园里一名平凡的教师，我心里觉得很满足、很开心，我要感谢这个大家庭里我最尊敬的领导——贺老师和最亲爱的同事们，感谢他们在我困惑时给予我的帮助。

　　我认为幼儿园教师爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的个体，都有要求独立行动、独立自主的权利。因此，幼儿教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于他们，要充分理解他们、信任他们、欣赏他们，挖掘他们的闪光点，激发他们的创造潜能。孩子年龄不同，特征差异也较大，在这三个月里我接触到了不同班级的幼儿，学会了去观察了解不同年龄段孩子的不同特点，只有把握住他们的个体特点，才能在活动过程中及时关注幼儿，调整自己的教育方式，让活动真正促进幼儿的发展。

　　在蒙氏过渡班的这几个月里，我深深理解了作为幼儿教师的不容易，但是每天看见孩子们健健康康、快快乐乐的成长，我会感到无比的欣慰，只要看到孩子们，我所有的烦恼和不开心都会烟消云散。

　　过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理，终身学习是幼教行业对我们教育工作者的最基本要求，所以，在未来的发展中我要与时惧进、勤奋读书，不断的充实自己，丰富自己的内涵。

　　“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”幼儿教师的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中，我会不断寻找自己的不足，提高自身的素质，使自己的能力和水平得到更快速的提升！