孩 子在对诚实的理解以及道德规范的认识方向的发展程度有先有后，逐渐完善。所以有时难免出现说谎现象。学龄前儿童很难区分幻想和现实，于是他们难免自欺欺 人，夸大现实或是异想天开；上了学的孩子则更容易制造带有违犯规章制度方面的谎言。当孩子说谎成为一种恶习时，一定要及时找出原因，指导其矫正。

常见的原因有：

　　1、自卫：为了逃避某种不愉快的结局，如父母的斥责或惩罚等。

　　2、拒绝接受现实：孩子想用说谎来安抚自己的痛苦回忆和感情。

　　3、模仿：撒谎可以是从大人身上学来的恶习。

　　4、自夸：为了满足虚荣心，有些孩子自吹自擂以获取他人的注意或赞赏。

　　5、对现实的检验：出于对世界的好奇，试图区别事实与幻想而说谎。

　　6、伙伴意识：有时为保护同伴而说谎。

　　7、敌意：出于对某人的敌对情绪而用说谎来诋毁他人。

　　8、谋利：为获取一些好处而采取说谎的办法。

　　9、将错就错：由于别人的误解，有些孩子被称为小骗子，久而久之，这些孩子自己也接受了这种说法，将错就错，破罐破摔，而按照别人的说法发展自己了。

　　10、不受信任或误解的后果：有些父母对自己孩子的话表示怀疑，长此以往，这些孩子宁愿撒谎，特别是在心理反抗期尤为突出。

　　11、弄假成真：有些父母有时对孩子在玩耍中或生活中的说谎视为一种聪明的表现，不但不加制止，反而赞许或迎合。久而久之使孩子弄假成真，养成了一种习惯。