“看”是人的天性，如何去“看，”深远地影响着一个人的发展。

在 “亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的 生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样，往低处看是一个样，颠倒世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平 常生活中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我的生活区，看看物品，看看环境，看看生活现象……眼睛越看越“明亮”，越看越惊喜。    

眼睛是心灵的窗户，视觉所略是孩子心灵的上的旅程。眼睛所看到是幼儿学习的主要途径，识别交通标示、公共设施标示、天气标示等，懂得生活中随处可见的，运用神奇的眼睛去观赏、去学习、去识别。这双眼睛是生命赐予的特别的礼物。

（亮眼看世界）

（我看到了天气预报标示）

（我看到了交通标示）

（我看到了公共设施标志）

 (运用神奇的眼睛观察生活）