来源：海南省海口市港湾幼儿园 浏览量：464 发布时间：2018-03-12 11:49:55
亲子活动目标
1、让幼儿认识到孝敬长辈、孝顺父母是中华民族的传统美德。
2、通过架设亲子间心灵沟通的桥梁，增进孩子与父母、长辈的交流，拉近亲子间的距离。
3、知道从身边的点滴小事做起，做一个孝顺父母、孝顺长辈的好孩子。
亲子活动实施方案
（一）活动主题：传承孝文化，让爱驻我心
（二）活动对象：幼儿、每位幼儿的爸爸或妈妈、每位幼儿的爷爷奶奶或外公外婆
（三）活动准备：签到表、场地布置、音乐、视频、爱心树、爱心卡片、贺卡、康乃馨、茶、一次性杯子、托盘、签名海报、
（四）活动内容：
1、教师开场白
教师：尊敬的各位家长，可爱的小朋友们，大家早上好！非常感谢今天在座的各位家长能抽空来参加我们本次的亲子活动。我们今天的亲子活动主题就是“传承孝文化，让爱驻我心”。古语道：百善孝为先。孝敬长辈、孝顺父母是我们中华民族的传统美德。这次活动的主要目的是让孩子们感受长辈及父母的养育之情，从中懂得从身边的点滴小事做起，做一个孝敬长辈、孝顺父母的好孩子。同时也借此活动增加孩子与父母、长辈的交流，拉近亲子间的距离。要想让孩子学会孝顺父母，首先要学会爱父母、爱长辈，孝，不止是一次活动能够领悟到的，在平常的教学活动中，我们也会开展孝文化的课程，今天的活动仅仅只是我们课程里的一部分，今天和平常不一样的是请了家长也请了长辈，是为了家长给孩子们做一个好榜样，传承孝文化不仅仅只是幼儿园的事情，更是我们及家长在孩子们日常生活中点点滴滴的言传身教、潜移默化。最后愿我们今天的活动能圆满成功。
教师：请全体小朋友们上场。（幼儿排队站好）现在请小朋友们行孝亲礼并说：感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的养育之恩，您们幸苦了。说完后行鞠躬礼。（鼓掌，大组的孩子下场）
2、我来给您表演
小中组手语表演《感恩的心》
大组朗诵《孝道儿歌》
集体手语表演《孝顺不能等》
3、播放幼儿视频《我想对您说》
（1）教师：一句美丽的语言，一声美好的祝愿，听听我们的小朋友要对大家说什么，请大家观看视频。
（2）爱心树
教师：刚才是小朋友对家长说的话，那么，我们的家长又对小朋友和长辈们说什么话呢？我们一起看看这是一棵爱心树，需要家长们填补爱心卡，每一张的爱心卡片是每一个家长写给长辈的话，写给孩子的话，这代表的是一种祝福，一种期望。下面我们轮流请家长上来分享一下，分享后家长将卡片贴在树上。
教师：感谢分享的家长，你们说的非常好，我想有时候自己对于长辈有些话是不会说出口的，今天通过这个活动表达了自己对长辈的想法和祝福，希望我们的长辈给爸爸妈妈一些掌声好吗？同时也希望我们的孩子们能如父母所期望的那样，是个懂得孝顺的孩子。现在，就请孩子们行动起来，让我们孝在行动。
4、孝”在行动
（1）幼儿与父母同时给长辈按摩。
（2）幼儿与父母给长辈敬茶，边敬茶边说：爷爷请喝茶，爷爷辛苦了。（分组）
（3）幼儿给父母敬茶，边敬茶边说：爸爸请喝茶，爸爸辛苦了。
（4）送礼物
父母给长辈送上自己的礼物，幼儿给父母送上礼物。（分组）
幼儿给父母送上自己的礼物。
5、我们一起来表演：亲子律动《孝心到永远》
6、“我尽孝，我传承”签名
7、亲子合影留念
活动形式：集体、小组
活动评价：
本次“传承孝文化，让爱驻我心”的亲子活动很有意义，活动的目的是让幼儿认识到孝敬长辈、孝顺父母是中华民族的传统美德，知道从身边的点滴小事做起，做一个孝顺父母、孝顺长辈的好孩子，同时增进亲子关系。在整个活动中，孩子们参与活动的积极性都很高，都很积极的表演和互动，家长们也很积极的配合，班上有一半的长辈都来参加活动了，并且活动中的《我想对您说》环节，让现场的许多家长和长辈都流下了感动的眼泪，活动不仅仅让孩子们认识了什么是孝，更让家长懂得了如何行孝，即论心不论事。此次活动，让孩子们感受、体验了孝敬老人、孝顺父母的快乐，真实领会“孝老爱亲”的涵义，用真诚的情感、力所能及的方式去爱父母、爱长辈，爱身边的每一个人，学会感恩，传播了孝文化的美德，也让家长们感受到孩子成长所带来的快乐和幸福！
方案推广应用的途径与策略
在园所文化创设上，可创设“孝心廊”，孝心廊上一颗颗红色的心，表达着家长们对孩子传承孝道的美好寄语。
幼儿园教学上，我们把孝道文化渗透到五大领域教育活动中去。语言活动时，把孝道故事、儿歌教给幼儿，让幼儿感受故事儿歌中的含义所在。美术活动时，老师和孩子们一起制作感恩的心、感恩卡等，表达自己对父母、长辈的敬爱和感恩。
家长工作中，我们在家长宣传栏宣传孝道教育，让家长和幼儿园合作，共同为幼儿传承孝文化做出榜样。
亲子活动实施过程与效果
参加本次活动的幼儿总数：29人，幼儿园教师总数：4 人，幼儿家长总数：47人。
亲子互动平台参与情况：活动结束后，家长们都积极的参与平台分享，将活动的精彩瞬间都上传至平台，并且有的家长还发表了感受，纷纷表示对孝的理解和行动，以及对活动内容的好评。
简述活动时间、活动规模、活动开展情况、活动影响力
1、活动时间：2017年10月25日上午
2、活动规模：以班级为单位
3、活动开展情况：
在活动的准备上，班级教师都考虑的比较到位，每个环节所需要的物品都准备齐全，在环节中教师分工到位，明确站位和任务，让活动开展的有条不紊；活动开展过程中，环节都是顺利的，但是也存在一定的不足，在活动中敬茶、送礼物的环节，教师设计的分组不够周全，因为人数较多，同时上台就会有些拥挤，这些活动的细节都是需要去考虑清楚的。
4、活动影响力：
（1）对幼儿的影响：让孩子们感受、体验了孝敬老人、孝顺父母的快乐，真实领会“孝老爱亲”的涵义，用真诚的情感、力所能及的方式去爱父母、爱长辈，爱身边的每一个人，学会了感恩。
（2）对家长的影响：家长将平时不容易说出口的话，都对自己的父母表达出来了，表达的不仅仅是爱，更多的用心去行动，将爱与行动结合起来！改变教育观念，给孩子做了一个好榜样！
（3）对幼儿园的影响：通过亲子活动增进了“家园”之间的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
亲子活动反思
本次活动的目的是让幼儿认识到孝敬长辈、孝顺父母是中华民族的传统美德，知道从身边的点滴小事做起，做一个孝顺父母、孝顺长辈的好孩子，同时增进亲子关系。在活动中，幼儿的表演很认真，没有哭闹和追跑的现象，从时间上看，整个活动下来一个半小时，时间较合适。从开始到结束，环节过度很自然、顺利。活动整体来说还是很成功的，家长们在观看视频的时候，听到了孩子们的心里话，都非常的感动，发现孩子长大了！家长们表达情感的时候，在座的长辈也都流下了感动的泪水，活动现场变成了一片充满温情的海洋。本次活动拉近了老师和家长的感情，得到了家长的信任和认可，也得到了家长们的好评，活动过后，甜甜的妈妈说，这次的活动真的充满的温情和感动，还说活动后感悟很多，还要写写活动感悟。小霆的爷爷也说：我想不到在幼儿园，老师还组织了这么有意义的活动，而且形式也很新颖，真是太感谢了。还提议希望我们幼儿园多开展这样有意义的教育活动。
本次活动也有不足之处，在录制影片时，音乐和麦克风没有开到最大音量，导致录制视频声音不够清晰，没有达到预期的音效效果；由于活动场地小参加活动的家长又比较多，所以在律动的时候空间感觉很拥挤；通过这次活动，对我们来说也是一个能力的提高，下次活动我会继续努力，发扬自己的优点，改正自己的不足，在活动中多与班上老师沟通，尽量做到尽善尽美.争取把活动开展得更加丰富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得会比前一次更好！
亲子活动创新点
1、尽孝道不止体现在父母与孩子之间，还体现在父母与长辈之间、孩子与父母之间。
2、巧妙的运用爱心卡片，为家长与长辈之间搭建亲密的桥梁，同时给幼儿起到榜样作用。
3、活动的内容形式多样，让活动变得更加丰富。
4、活动中不仅渗透了社会的教育内容，还包含了行为礼仪的教育
