活动目标：

1. 知道游戏规则，形成规则意识。

2. 掌握走、钻、跳、投掷等动作技能。

3. 愿意参与《智斗大老鹰》的游戏，感受合作游戏的乐趣。

活动准备：

鸡宝宝、鸡妈妈胸饰若干，老鹰头饰，魔法石，场景布置（沼泽地、城门、数字房子等）、纸团魔法炮、童谣音乐

活动过程：

1.游戏导入（准备活动）

（幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈）

——师：咦，今天来了这么多的小鸡，鸡妈妈可高兴了！我们一起做个游戏吧！

（幼儿在童谣音乐声中，走进活动场地同时做准备活动并进行队列训练）

（老鹰音乐响起）

——师：“听，谁来了”？（老鹰来了）怎么办？（躲起来）（师幼玩老鹰捉小鸡的游戏）

——师：看看这是什么？（老鹰掉下来一个邀请函）

2.了解游戏任务

——师：老鹰要邀请我们去卡拉王国游戏城玩，可是他给我们设了重重难关，只有挑战成功了，才能到达卡拉王国，你愿意挑战吗？

3.闯关大挑战

（1）穿越独木桥 （训练平衡走的能力）

前面有一片沼泽地，我们要怎么过去呢？（幼儿讨论）

——师：让我们的第一小分队为我们搭成一座桥，我们穿越这片沼泽地吧！

（请第一组幼儿摆放独木桥，逐渐缩窄桥的宽度，加深难度训练幼儿平衡走）

（2）跳房子 （训练幼儿单脚跳）

前面是一片迷宫房子，只有选择单数的房子摆成小路跳过去，才能够闯关成功。

——师：请我们的第二小分队帮我们铺成一条路，让我们跳过迷宫房子吧！

（请第二组幼儿挑选单数房子，摆成一条小路）

（3）城门城门几丈高 （训练幼儿钻的能力）

前面的城门真奇怪，都没有城门，请大家想想办法，怎么过去呢？

——师：请第三小分队帮忙想办法变出城门，让大家穿过去吧！

（请第三组幼儿带大家一起做城门城门几丈高的游戏）

（4）三大魔法炮 （训练幼儿投掷能力）

大门打开了，好多老鹰护卫队呀，我们要怎么打败他们呢？

——师：请第四小分队帮忙运来魔法炮，让大家击败老鹰吧！

（请第四组幼儿分发纸团，一起投掷老鹰图案）

4. 放松活动

幼儿做放松运动，回教室品尝美食、休息。

——师：经过小朋友们的努力，我们成功的打败了老鹰队，进入了卡拉王国。卡拉国王请小朋友们一起做个放松操，然后到宫殿里品尝美食啦！