活动目标：

1.尝试用搓、揉、折、卷、按、压等方法，改变物体的大小，将物品放入瓶子中。

2.知道小手的一些用处，如：小手可以吃饭，画画等。

3.喜欢游戏操作，体验游戏操作的乐趣。

活动准备：

瓶子若干（一人一个）、彩泥、棉花、包装纸、皱纹纸若干。

相关PPT。

活动重点：

尝试用搓、揉、折、卷、按、压的方式改变物体的大小。

活动难点：

尝试说出小手的一些用处。

活动过程：

一、导入

——我是魔术师，我有一个神奇的魔法棒，只要在小手上轻轻一点，你的小手也就有魔力了。

——现在你们的小手也有魔法啦。

——老师就请你们的小手和我一起变魔术。

——这是什么？（出示彩泥）这是什么？（出示瓶子）

——彩泥想要到瓶子里玩一玩，你能帮助他们吗？请你的小手帮帮忙，说说怎样把彩泥变到瓶子里？

幼儿说一说

——现在请你试一试。

二、第一次尝试

幼儿分组尝试，将彩泥放进瓶子里。

请幼儿进行演示。

教师小结：小朋友用了很多方法，有揪的、搓的、揉的、按的，最终把彩泥变到了瓶子里，我们的小手真能干。

三、游戏《变变变》

——你们真厉害，为了奖励你们，刘老师也要给小朋友们变个魔术，请你们闭上眼睛：魔法变变变、魔法变变变，看，老师变来了什么？

——现在，请你用你的小手，把他们都变到瓶子里。

幼儿再次尝试，将材料放进瓶子里。（棉花、包装纸、长短不一的毛线头、小卡片纸、皱纹纸）

请幼儿进行演示，说出自己变的过程。

四、结束与延伸

——我们的小手真能干，那小手还能干些什么呢？（相关PPT）

——那我们回去想想，我们的小手还能做些什么？