教材分析：春天，是饲养蚕宝宝的季节，在饲养蚕宝宝的过程中，不仅可以锻炼孩子们的观察能力，而且还能培养孩子们的爱心，在这个过程中，孩子通过观察记录蚕宝宝一生的变化过程，感受生命的神奇。为了帮助孩子们正确的了解蚕宝宝生长过程，同时培养孩子们的观察能力与爱心，这个活动是孩子们在饲养蚕宝宝过程中的一个活动，为了帮助幼儿进一步了解蚕宝宝的特征，在活动中需要选择三龄蚕或者四龄蚕给孩子们观察，因为这个时期的蚕宝宝适合孩子们进行集体观察，也更利于孩子记录与讲述，更能发现蚕宝宝的变化。

活动目标：

1.在观察、讨论的过程中，感知蚕宝宝的外形特征及蚕宝宝的生活习性。

2.通过排列图片，观看视频了解蚕宝宝的生长过程。

3.知道蚕宝宝作用，乐意收集蚕宝宝的食物并照顾蚕宝宝。

活动准备：

1.经验准备：在日常饲养、观察蚕宝宝的过程中，已初步了解蚕宝宝的特征。

2.每组准备蚕若干条及相应的桑叶。

3.PPT，视频《蚕的一生》，蚕宝宝生长图片。

4.大记录表、黑板等。 

活动过程：

一、观察蚕宝宝，了解蚕宝宝的主要特征。

1.出示蚕宝宝激发幼儿兴趣。

 ●指导语：桌上有什么？（蚕）请你看一看，它是什么样子的？

2.引导幼儿根据从头到尾的顺序进行观察、了解蚕的外形特征。

 ●指导语：蚕宝宝的头上有什么？ （有眼睛和嘴，没有鼻子。）（身体）身体上有什么？（一节一节的，身体两边有黑色的小点是蚕的气孔，可以帮助蚕呼吸）身体后面有什么？（尾角）身体的下面有什么？（足）有多少？（有8对，前面3对，中间4对，后面1对）

 ●指导语：摸一摸有什么感觉？（凉凉的，软软的）

3.师生共同小结：边看图表边小结。

二、观察图片、视频，了解蚕宝宝的一生。

1.观看视频，了解宝宝的生长活动过程。

（1）指导语：我们一起来回忆一下，蚕宝宝小时候是什么样？（黑黑的，小小的）它是如何长大的？（吃桑叶，蜕皮）长大了又变成什么样呢？（幼儿猜测）

（2）观看视频，了解蚕宝宝的生长过程。

●指导语：春天到了，蚕蛾妈妈产下了圆圆的小小的蚕卵，这些蚕卵在温度适合时，它们就一个个从卵里破壳而出，出来时蚕是黑褐色的，头大身小，像蚂蚁一样，人们又叫它们蚁蚕，蚕以桑叶为食，人们把桑叶撕成小小的喂食它们，

●指导语：蚁蚕吃4——5天桑叶，它就要眠，（眠是睡觉），因为，蚕吃桑叶，他的身体要长大，而它的表皮不长，因此它要眠，眠以后它就开始蠕动收缩，直到表皮脱落，这个过程叫蜕皮，蜕皮后蚕就长大一些，请看看蚕是怎么蜕皮的？我们一起来学一学。

●指导语：蚕要经过四次蜕皮，才能变成大蚕，当蚕的胸部透明、发亮，并且不吃桑叶了，这时蚕就要开始吐丝了，蚕会吐出很长很长的丝把自己抱在里面，就像房子一样，这个和房子一样的东西叫做茧，蚕在茧里变成蛹，

●指导语：在茧里过十几天就变成蚕蛾出来了，蚕蛾妈妈离开茧两三天后有开始产卵了！

2.幼儿自主排图，并讲述。

（1）指导语：刚刚我们观看了蚕宝宝的成长过程，蚕宝宝一生要经过哪几个阶段呢？（帮助幼儿整理经验）在桌上有一些小图片，请你给它们排排队，并且和旁边的小朋友说一说，蚕的一生要经过几个阶段。

（2）幼儿排图并交流。

（3）个别摆放大图片。

指导语：谁来排一排？谁和他的想法不一样？

3.师生共同看图片进行总结。

指导语：蚕宝宝刚孵出来是什么样子的？它吃桑叶，慢慢的长大了，要经过几次蜕皮？长大后它会怎样？（吐丝）然后呢？（结茧）在茧子里要待几天，最后变成什么？（蛹）最后再变成什么？（蚕蛾）然后再产卵。

三、了解蚕的种类及其与人们生活的关系，讨论交流照顾蚕宝宝的方法。

1.了解蚕宝宝的作用。

●指导语：蚕宝宝身上都是宝，它对我们的生活有很大帮助。(看图)

2.出示记录表，激发幼儿人继续观察的兴趣。

●指导语：蚕宝宝是我们的好朋友，我们要关心照顾他，再照顾它的时候小朋友也要仔细的观察，发现蚕宝宝的变化，把它记录下来！