活动目标：

1. 观察故事画面，理解故事内容。

2. 学说故事中的基本对话，理解词语：顶着，蹦蹦跳跳。

3. 知道在同伴有困难的时候，主动关心帮助同伴。

活动准备：

1. ppt课件

2. 小兔子、小猫、小鸡头饰若干

3. 荷叶十个

活动过程：

1. 导入，引出故事。

师：今天老师给小朋友们带来了一只小动物，我们来看看它是谁。今天我们要讲一个关于小兔子的故事。

2. 观察故事画面，理解故事。

（1）它是怎样来的?你会学小兔子蹦蹦跳跳吗？集体学

（2）你猜猜小兔子心情如何呢？你是从哪里看出来的？

（3）发生了什么事？（播放下雨的声音）现在小兔子心情怎么样？

（4）小鸡怎么了，怎么办？心情如何？

（5）小兔子会怎么说呢？小鸡怎么回答？

        幼儿自由说说，师用完整的话讲述，幼儿学说。

（6）这是谁的声音？（播放小猫的叫声）小兔子和小猫会怎么做呢？

（7）现在三个小伙伴心情如何？

3. 教师完整讲述故事。

在音乐中完整讲述故事

师：故事中的小鸡和小猫被雨淋湿了，是谁帮助了它们？

4. 故事表演。

幼儿自由选择自己想扮演的小动物，进行情景表演，表演中幼儿根据自己的角色说出对话，体验帮助别人的快乐。