活动目标

1.欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。

2.学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。

活动准备

1.经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。

2.环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的山洞。

活动过程

一、游戏：坐火车

1.引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

提问：你坐过火车吗？你坐过汽车吗？坐在里面向外看，能看见什么？

2.引发幼儿坐火车的兴趣。（幼儿自由地搭乘“小火车”）3、通过游戏感知散文的内容。老师带幼儿一起玩“开火车”的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉

二、欣赏散文

1.老师配乐朗诵散文。

坐在火车上向外瞧，我们看见了什么？（学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧）为什么会什么也看不见呢？

2.幼儿边坐“火车”、看挂图、钻“山洞”，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……”

三、户外活动：开火车

老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。

延伸活动

教师要尽可能地将幼儿带出活动室，带出幼儿园，到大自然中去，让大自然做主题教育活动的“活动室”，让幼儿感知、触摸春天，与春天互动，这样才能产生相应的情绪、情感体验，从而发展语言表达能力。

附散文：

坐火车呜！长长的火车开了， 那是金黄色的油菜花。

坐上火车往外瞧： 咦，我怎么什么也看不见了？

一会儿是绿油油的麦苗， 原来火车钻进了山洞里。

一会儿是黄黄的一片， 坐火车真有趣！