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 在一次阅读活动中,孩子们在看绘本《点点点》,整个绘本挥洒着魔力,吸引着孩子们,特别是书中点点的数量、多少、方位的变化以及按规律排序,是一节很好的数学活动资源。在《指南》中指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,因此,根据大班幼儿的年龄特点生成了数学活动:点点点,我还借助多媒体教学手段,让孩子在体验如魔术般的游戏中感知的数量、多少、方位的变化以及学习按规律排序。

3.冯香玲大班数学点点点.ppt