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活动目标:

1、感受多种运动姿态,会用身体动作表现。

2、能有规律的念儿歌,体验仿编成功的愉悦。

活动准备:有关拼小人的运动图片ppt

活动过程:

一、出示火柴城堡,引起兴趣

师:今天,我要带你们去神秘的王国做客,你发现了什么?它是用什么做的?

二、出示各种运动小人,引导幼儿感知观察

提问:这些棒棒小人在干什么?他们做了哪些动作?

通过儿歌图片用身体动作表现各种运动姿态

播放儿歌“拼小人”火柴棒一根根,我用棒棒拼小人。

拼个小人立正站 。你们变成棒棒小人了吗?幼儿做姿势。

拼个小人跨步走,小人是怎么做这个动作的?

拼个小人打篮球。哪里动哪里不可以动?

拼个小人爬山坡。

小人个个爱运动,身体健康帮帮棒。

原来有些运动是需要弯曲我们的身体关节,有些不需要。

三、幼儿操作、拼摆运动的小人。

1.火柴棒拼出的小人真有趣,你们想不想来试一试啊?

(1)师:想不想去他们小小人王国做客?出示国王,播放国王提问。国王的要求你们可以吗?好,我们先来练习一下。

2.出示国王和小人,引起幼儿制作兴趣

(1)播放国王打开大门,小人出现,提问:它是谁?发生了什么事?播放小人语言。

(2)欢迎幼儿来到小小人王国。

四、师幼共同仿编儿歌。

附:火柴棒一根根

我用棒棒拼小人

拼个小人...

拼个小人...

拼的小人真有趣

大家一起乐陶陶!

语言活动《拼小人》.ppt