活动目标：

1.学会用剪、画等技能进行眼镜的制作，提高动手能力。

2.鼓励幼儿大胆参与活动，体验环保创新的乐趣。

活动准备：

1.幼儿已有对各种眼镜功能的了解。

2. 一次性纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等。

活动过程：

一、活动导入

师：小镇上新开了一家眼镜店，老板正在为招聘营业员的事情而烦恼。

      谁愿意去试一试？应聘需要通过三项考试。（播放PPT2）

二、了解眼镜

1.第一项考试：认识眼镜(播放PPT3)。

师："小朋友看，今天老师给你们带来了什么呀？"（眼镜）谁来说一说眼镜都由哪几部分组成。

总结：一副眼镜最基本有镜框、镜桥、镜脚等几部分组成的。

2.第二项考试：为顾客选择合适的眼镜，并说一说这些眼镜的功能。

（播放PPT4）老奶奶看不清报纸。——老花镜

（播放PPT5）叔叔开车看不清路牌——近视镜（小朋友要保护视力，预防近视眼。）

（播放PPT6）阿姨嫌太阳光太刺眼——太阳镜

（播放PPT7）小男孩要去看电影——3D眼镜

（播放PPT8）小女孩要去游泳——游泳眼镜

3.第三项考试：制作眼镜（播放PPT9）

师：第六位客人他怎么也选不到适合他的眼镜，先来看看它是谁？

外星人需要什么样子的眼镜？具备什么功能？

三、幼儿操作，制作眼镜

观看操作步骤(播放PPT10)：

1.介绍需要的材料。

2.将纸杯的大口放在白色卡纸上，沿着边缘在纸上画上圆形。留一个手指宽度，用同样的方法完成第二个纸杯。　

3.用记号笔和水彩笔进行设计眼镜。

4.在纸杯的底部画上眼睛。

5沿着设计好的眼镜剪下，并将纸杯粘在第2步画好的圆上，即完成眼镜。

幼儿分组操作，教师观察指导帮助能力稍差的幼儿一起完成。

活动评价:

幼儿戴上自制的眼镜，随着迪斯科的音乐走秀，并请客人老师评价一下你制作的眼镜。

师：将你制作好的眼镜拍成照片，发给外星人，被外星人挑中的作品就被眼镜店录取。

许烨炫酷外星眼镜.ppt