活动目标：

1.感知欢快整齐的乐曲旋律，并对音乐活动感兴趣。

2.在已有经验的基础上学习新的节奏型，进行演奏。

3.喜欢参与打击乐的演奏活动，体验与同伴合作的快乐。 

活动准备：

音乐《玩具进行曲》、音乐图谱课件、铃鼓、响板、串铃、沙锤等

活动过程：

一、导入部分：

 1.听《玩具进行曲》的音乐，幼儿排着整齐的队伍， 走进活动室。

 2.谈话：今天小朋友个个都是神气十足的来到活动室， 刚才你听到这首音乐的时候，心情怎么样？

二、巩固乐器的认识：

幼儿自主选择一件乐器并展示（谁愿意来介绍你的乐器，再说说它是怎样发出声音的。）

三、尝试配乐：

1.幼儿听音乐《玩具进行曲》自主用乐器打节奏。

2.师幼互动进行讨论，说说你为音乐伴奏的感受。 

四、出示图谱，尝试用身体的各个地方打节奏。

1.出示已学过的节奏型，使幼儿加深印象。

小朋友，老师把这首音乐的节奏都画到了一张纸上，我们一起来看看。出示图谱，示范用拍手的方式打节奏。

（1）复习节奏型一：＊—︱＊—  

（2）复习节奏型二：＊＊︱＊＊

（3）新授节奏型： ＊＊ ＊  ︱＊＊ ＊  

2.幼儿用吃苹果、拍手、拍肩等方法进行节奏练习。

五、游戏：小小演奏家 

刚才小朋友们是用小手来为音乐伴奏的，现在小乐器也要参加活动，我们一起来演奏吧！