当鸿雁衔来南飞的信笺，当清晨的叶片挂上晶莹的"珍珠"，二十四节气中的白露便悄然叩响了秋天的门扉。

秋季天气稳定、风力微弱，成为露水形成的"黄金时期"

为让孩子们直观感受这一自然现象，莒县春晓路幼儿园托班的孩子们在老师的带领下，化身"自然小科学家"，将传统节气文化与科学探究相结合，让幼儿在动手操作中发现自然的奥秘。

感知白露：自然的魔法预告

白露，是大自然最温柔的"温差报警器"。此时节，昼夜温差悄然拉大，夜间的水汽在低温中凝结成珠，为叶片披上晶莹的晨装；而稳定的天气、微弱的风力，更让秋季成为露水形成的"黄金舞台"。古人眼中"蒹葭苍苍，白露为霜"的浪漫，在孩子们的世界里，变成了可以亲手触摸的科学奇迹。

探索露珠：小实验里的大发现

"一片叶子的降温奇遇记"实验开始啦！孩子们小心翼翼地接过翠绿的叶片，开启了探秘之旅：

1、给叶片洗个澡：清澈的水盆里，小手掌轻轻揉搓叶片，冲走灰尘的同时，也近距离观察到叶脉如"小血管"般的纹路；

2、当凉凉的冰袋与叶片短暂相拥，孩子们屏住呼吸等待奇迹——低温的叶片仿佛被施了魔法，成了捕捉水汽的"隐形磁铁"；

不一会儿，由于温差显著，叶面上渐渐布满了晶莹的露珠。

3、实验原理：露水的形成，源于夜晚或清晨近地面水汽在低温物体表面的凝结现象。虽然露水在四季均可能出现，但秋季尤为常见。这是因为秋季通常天气稳定、风力微弱、晴朗少云，地表热量散发较快，加上昼夜温差增大，为露水的形成提供了理想条件。进入冬季后，气温进一步降低，水汽多数直接凝华为霜，而不再以露的形式出现。

这场融合了传统节气文化与科学探究的活动，让孩子们收获满满：他们不仅用小手触摸到了白露的"温度"，更在观察中懂得了"温差"与"凝结"的科学原理。当孩子们举着带露珠的叶片欢呼时，眼中闪烁的不仅是对自然的好奇，更是对知识的渴望——这便是节气教育最好的模样：让传统文化有温度，让科学探究有童趣。