为进一步深化幼儿园课程改革，提升教师班本课程开发与实施能力，促进片区园所优质资源共享与协同发展，2025年6月13日，以“聚焦班本，共促成长”为主题的幼儿园班本课程分享片区教研活动在莒县春晓路幼儿园举行。来自片区四所幼儿园的骨干教师、业务园长老师们齐聚一堂，共同开启了一场关于班本课程实践的深度对话与智慧碰撞。

活动在片区各园优秀班本课程案例的分享中拉开帷幕。

精彩的案例分享引发了与会教师的深度思考。围绕“如何有效捕捉班本课程的生发点？”“班本课程实施中如何观察、解读并支持幼儿的深度学习？”“如何科学有效地进行班本课程的评价与反思？”等核心议题，教师们展开了热烈的小组研讨。

大家结合自身实践，畅所欲言：有的分享了捕捉幼儿“哇时刻”生成课程的宝贵经验；有的剖析了在课程推进中遇到的真实困境与解决策略；有的交流了运用观察记录表、学习故事、作品分析等多元评价方式的心得。研讨现场气氛活跃，思想在交流中碰撞，经验在分享中升华，困惑在探讨中明晰。不同园所、不同视角的智慧汇聚，为优化班本课程设计、提升课程实施质量提供了丰富的思路和方法。

活动最后，莒县教体局学前教育管理中心郭瑞琴主任进行了总结。她指出，班本课程是教师专业成长的沃土，是促进幼儿个性化、高质量发展的有效途径。本次教研活动，通过真实的案例分享、深入的互动研讨和专业的专家引领，有效促进了片区园所间的经验互鉴与智慧共生。她号召片区各园所以此为新的起点，持续搭建交流共享平台，深化合作研究机制，鼓励教师大胆实践、勤于反思、乐于分享，共同推动片区班本课程建设向更高质量、更深内涵、更具特色发展，让每一间教室都成为滋养儿童生命成长的幸福乐园！

本次“聚焦班本，共促成长”片区教研活动，不仅是一次班本课程实践成果的集中展示与经验分享，更是一次片区教研共同体协同共进的生动实践。与会教师带着满满的启发与思考回归各自的教育现场，必将把研讨的智慧结晶转化为深耕班本课程的实际行动，在陪伴幼儿探索世界、认识自我的旅程中，共同书写更加生动、更有温度的教育新篇章！