在幼儿教育蓬勃发展的当下，提升幼儿园教师的专业素养成为关键。《幼儿园教师专业标准（试行）》明确指出，幼儿园教师应具备良好的教育教学能力，其中说课能力是衡量教师专业水平的重要指标之一。为了帮助教师更好地掌握说课技巧，提升教育教学质量，5月14日，龙井市第二幼儿园开展了“以研促学 以说启思”园本说课培训。培训由骨干教师许博迪担任主讲。

本次培训通过“理论讲解+互动”的形式，围绕 “ 什么是说课 ” 、“ 说课说什么 ” 、“ 怎样说好课 ” 三个关键问题，通过深入浅出的分析说课的含义、说课与上课的区别、说课的基本内容和结构、说课的技巧及注意事项等几个方面，对老师们进行了专业的梳理和分享。许博迪老师将理论知识与实践经验有效结合，引导教师将说课所需要的知识准备、理论准备、技能准备内化于心。

老师们积极发言，各抒己见。大家从教学目标的达成、教学方法的运用、教学过程的设计、教师的语言表达等多个方面进行了思考与反思。老师们对说课有了更深入的理解和认识，也明确了自己在今后说课和教学中需要改进和提升的方向。

最后，科研主任刘子虹进行总结，她强调：说课是教师专业化道路上必须要修炼的基本功，教师们要结合自己的教学内容以及学情，以儿童为中心，认真反思、细致琢磨，重新整合，不断的提升自己，提高幼儿园教学质量。

通过本次培训也为老师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，在今后的教育教学工作中，希望老师们将把所学的说课技巧运用到实际教学中，不断优化教学过程，提高教学质量，为幼儿的成长和发展贡献更多的智慧和力量。