《指南》中指出：带领幼儿接触大自然，激发好奇心和探索兴趣，支持幼儿在接触自然、生活中积累有益的直接经验和感性认识。大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。

孩子们与春天亲密接触，感受着春天的气息，探究着春天的神奇，他们对幼儿园旁的一花一草都充满了兴趣，兴奋的与身边的小伙伴分享着自己的发现。

寻找春天的足迹，留住春天的美景，不负春光入画来。小园丁们变身"自然造型师"，用魔法小手把春天"种"在画纸上啦！

春天在头发上发芽啦！孩子们把春风揉进发梢，用花瓣、青草和阳光织成会开花的小辫子……季节更替，我们不只是教孩子认识春天，更希望在他们心中播撒好奇的种子。当孩子们蹲下身与花草对话，仰起头追逐飘飞柳絮时，那些关于生命、成长与美好的感悟，正在悄然生根发芽。