幼儿阶段是个体认识自我与外界的最佳时期，而建构游戏是幼儿自主探究、认知和表现的有力工具，有助于幼儿的身体、智力、社交和情感的发展，因此，莒县寨里河镇中心幼儿园于2024年9月11日开展了“当幼儿遇见阿基米德”为主题的搭建活动。

《3—6岁儿童学习和发展指南》中提到：要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验的需要。因此老师们不仅和孩子们一起探索出了阿基米德小木块搭建的技巧，如交叉连接、叠高、围绕、搭式等方法，也为孩子们提供了丰富的阿基米的小木块和足够的搭建场地，让孩子们可以自由、快乐地搭建。

幼儿在搭建的过程中其空间想象力和动手能力得到很好的发展。起初孩子们仅仅是进行一些简单的图形搭建和积木堆高，随着经验的丰富和能力的发展，孩子们在堆高的同时，也逐渐注重组合、镶嵌、排列等技能的结合运用。

在本次搭建活动中，孩子由最初的单个图形的垒高意识到可以进行木块的组合搭建，在环绕式的搭建中进行了填充，构建出新的搭建组合模式，并大胆尝试一些更有难度与挑战性的立体组合作品。虽然在挑战的过程中有失误，但他们也正是在一次次的尝试中越来越熟练，这也充分展现出幼儿的自主探索，体验创造的乐趣。同时，在搭建的过程中，孩子们的合作意识也逐渐增强，共同协作，使小小的木块展现出不同的世界，让人乐在其中。