时间不止，学习不休。新学期开始了，为了实现学习资源共享，发挥外出学习教师的引领作用，达到资源共享最大化的效果，3月7日，龙井市第二幼儿园开展了上学期外出学习分享交流研讨活动。本次活动朱莉莉园长、孟竹老师以及郭佳欣老师进行分享，全体教师参加。

朱莉莉园长以《小故事  大智慧》为题，为大家交流了课程故事的概念、如何撰写课程故事、撰写课程故事的注意事项，以及分享了案例课程故事的开展实施，让大家对课程故事有了更深层次的认识和了解，改变了老师们以往对课程的观念。解决了教师们对书写课程故事的疑惑，也改变了教师们把课程从活动变成故事实施不下来的难点。

孟竹老师以《开启一场“心田式”互动分享》为题，分享了自己参加的“国培计划”——G1103乡村幼儿园骨干教师为期“三段式”培训项目的内容，孟竹老师中深感骄傲、受益匪浅、身心放松、学会反思四个词语形容了自己对本次培训的感受。通过孟竹老师的分享，教师们感受到了专家们别样的教育教学理念、人格魅力和治学精神。所讲内容深刻独到、通俗易懂、发人深省。

郭佳欣老师参加“国培计划”——幼儿园教师游戏组织能力提升计划后，以《安吉游戏本土化实施的实践与思考》为题与大家分享了对安吉游戏本土化实施的实践与思考。郭佳欣老师从安吉游戏的概念，阐述了安吉游戏“无游戏、假游戏、真游戏”的三阶段发展历程。从对几个安吉游戏案例的分析让大家对安吉游戏有了更为深刻的认识，进一步理解了“相信儿童、坚持真游戏就是真学习、安吉游戏的课程发展是在渗透游戏精神的一日生活中自然生成的”的教育理念。最后通过分享长春市的安吉游戏本土化案例和安吉游戏本土化的实践策略，解答了老师们对安吉游戏在东北地区如何开展的疑惑，大家对安吉游戏本土化的开展有了风向标。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”未来的日子还很长，学无止境，未来的教育之路还需要我们教育者潜心研究、践行。虽然交流会落下了帷幕，但是给我们带来的震撼依然在，播下教育希望的种子，用心浇灌，必会有硕果累累的一天。