为更好地践行《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的精神，充分解读幼儿的游戏行为，支持幼儿在游戏中的成长与发展，助推教师专业成长。1月17日，平邑县白彦镇中心幼儿园开展了自主游戏案例解读活动。

本次活动主要分为案例分享、点评交流和总结提升三个环节。展示教师们立足于幼儿一日生活中真实自然的游戏活动，从案例活动背景、过程实录及分析、教师支持策略及感悟等方面对幼儿游戏行为进行了深度解读，充分展现了教师的专业素养。在教师们的精彩分享中，大家认真倾听、仔细记录；以《指南》为依据，结合案例分析的客观性、幼儿行为解读的准确性、支持策略的有效性等方面进行现场点评，并围绕游戏中幼儿的游戏兴趣、游戏行为、语言交往等方面展开激烈讨论。

每一次交流都是思维的碰撞，每一次碰撞都有全新的收获。通过本次游戏案例解读活动，提升了教师自身的专业素养，真正实现了“走进游戏，发现儿童”。平邑县白彦镇中心幼儿园全体教师将不断探索幼儿“真游戏”，尊重幼儿兴趣，了解幼儿需要，让幼儿在轻松愉快的成长环境中全面发展。