在秋天，在秋日思雨的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶。落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。孩子们不负秋光，开启了与秋叶近距离的对话。

一、秋叶之旅

一起寻找大自然的美好。稻谷飘香，蟹肥菊黄，秋天的画卷正在展开！于是乎，我们踏上了寻秋之路——阳光正好的一天，我们走出校园，和秋姑娘来了一次奇妙的邂逅！快跟上步伐来看看我们拾到的秋光！

二、秋叶探索

老师说：秋天来了，树上的叶子会变黄，然后再落下来，可是，树上的叶子没有变黄，没有落下来。

原来，树分为常青树和落叶树，常青树的树叶一直是绿色的，不会在秋天落下。落叶树上的叶子在秋天会变黄，便落下来。 

三、秋叶调查

幼1：秋天藏在了公园里，叶子都变成黄色，还有红色。

幼2：秋天到了，很多果实都成熟了。

幼3：秋天天气变凉了，我们要穿长袖。

幼4：我发现幼儿园有各种颜色的树叶。

幼5：秋天到了，我在小区找到了很多树叶。

幼6：我看见了马路上有叶子飘落在地上。

通过亲子调查表和晨谈发现孩子们对叶子非常的感兴趣，于是我们根据孩子的兴趣对叶子进行了进一步的了解。

四、叶子的秘密

《指南》中指出：要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。因此，我们让孩子们看一看、说一说、摸一摸、闻一闻进一步认识秋天的树叶。

五、我眼中的秋天

一到秋天，大自然的风景就成了一幅画，万千颜色，画不完秋的丰满，快来看看孩子们画笔下寻找到的秋天吧！

秋天有五颜六色的落叶掉下来！

秋天会下好多雨，天气就会变冷。

秋天好漂亮，我喜欢秋天！

秋天有好多果实成熟了，我特别喜欢秋天！

六、一叶之秋

秋天是五颜六色、五彩斑斓的，孩子们已经迫不及待地画画秋天的美景。于是我们开展了美术活动《秋天的树》。

七、《叶子先生》

“只有捡起落叶，才算打开秋天。”《叶子先生》以秋季的落叶为体裁也旨在鼓励孩子走到户外、观察大自然。走出门，跟随秋风，上田间、去森林、到湖边，看看秋季时光在叶子上留下了怎样的色彩和斑纹，让叶子先生带你领略大地的丰饶和绚烂，收获大自然美与灵感的馈赠！ 

绘本读完了，让我们一起到大自然中看看时光在叶子上留下了怎样的色彩和斑纹。

课程总结：

大自然有取之不尽、用之不竭的幼儿教育的宝贵资源。作为幼儿园教师的我们，不应该仅仅局限于利用自然中的某一种资源进行教育，我们应善于挖掘和利用更多的自然资源。

在本次活动，以孩子们的兴趣为出发点，丰富多彩的树叶给孩子提供了探索、发现、表达与创造的机会，让孩子们在兴趣中探索前进，在好奇中对自然科学有了认识，树叶的秘密还有很多很多，等着我们去发现，关于树叶的故事我们还在进行中......