树林的秘密，自然的奥妙，一切美好尽在其中！和孩子一起拥抱大自然、探索大自然，感受自然教育的魅力！自然教育，值得我们带着孩子一起亲身感受，尽情享受！

初遇苔藓：小朋友去小树林散步的时候发现了地上有细细密密的，比草更小的植物——苔藓

吴老师发现一棵树下围了一群小朋友，他们指指点点，还在热烈的讨论着，就轻轻的走了过去。

佳一说：“这是小草吗？”

家浩说“苔藓是海苔的一种吗？”

康康扬起脸对老师说：“老师我想带回去给其他小朋友看一看。”

寻找苔藓：一位位小探“藓”家开启了探“藓”之旅，不一会儿，孩子们在草丛中和树下都发现了苔藓的身影，孩子们兴奋地聚在一起，

“哇，我找到了！”

“我这边也有！”

……

观察苔藓：

“老师，为什么它是毛茸茸的？”

“老师，为什么它这么小？”

孩子的每一个问题，都藏着对自然的探索与渴望，让我们一起走进自然，教会他们如何寻找答案，让自然成为他们成长道路上，最好的启蒙老师！

认识苔藓：小朋友们和老师，进一步了解了苔藓的种类，知道它们有茎、叶和假根，以及合适苔藓的生长环境，植物王国里的小矮人，真的好有趣啊。

在老师的讲解下我们了解到苔藓不适宜在完全阴暗处生长，它需要一定的散射光线来进行光合作用，最主要的是喜欢温暖潮湿环境。

藓为人知的秘密：苔藓植物是自然界的拓荒者。苔藓植物能够促使沼泽陆地化。苔藓植物可以作为土壤酸碱度的指示植物。泥炭藓还可以做草药，能清热消肿，泥炭酚可以治皮肤病。有些种类的泥炭藓可以用作肥料，还也可以发电。

大“藓”身手：

米粒：“我们可以做一些小装饰陪着苔藓”

博鉴：“我可以做毛毛虫”

沫沫：“我可以做一些小花花”

嘉俊：“我想做小蜗牛放在苔藓上爬”

孩子们经过讨论后制定了“大‘藓’身手”活动计划，制作出了苔藓微景观。

家园共育：为了促进家园共育，培养良好的亲子关系，让教育更有温度和意义，探“藓”小分队出动啦！

政阳：“我在家里见到过苔藓”                嘉俊：“我和爸爸去水池边也见到过” 

博鉴：“我和哥哥发现了超级多的苔藓，我们把它放到了盆子里养着”

大自然是最好的老师，教给我们生活的智慧和生存的技巧，跟随自然教育的脚步，让我们一起去发现自然的奥秘，感受自然的力量，学会如何在自然中生存、成长！