为让家长更好地了解孩子在园的学习、生活及成长，近距离体验幼儿园的课程和活动，增进幼儿园与家长之间的联系与沟通，同时帮助家长获取新的教育理念，更好地实现家园共育、充分发挥教育合力，促进幼儿身心健康、快乐成长。射阳县晨光幼儿园于4月14日开展了家长半日开放活动。

一、诚挚邀约

为保证活动的顺利进行，便于家长提前安排好事宜，做好参会准备，老师们提前在班级群中发出邀约，布置班级环境，为这场美好的相约精心准备。

二、如约而至

怀揣着爱与期待，家长们如约而至，有序签到，在轻松愉悦氛围中，开启了家长半日开放活动之旅！

三、区域活动 精彩有序

精心的环境创设、自主自由的游戏氛围、丰富的操作材料，三者融合，在快乐的玩耍中，幼儿的学习在悄然发生！区域游戏开始前，教师引导孩子们做游戏计划：“你今天想去哪里玩？想和谁一起玩什么游戏？”游戏过程中，老师把游戏的主动权交给幼儿，做游戏的观察者、支持者、引导者。游戏结束后，孩子们画出自己的想法，老师们仔细聆听、细心记录，日常点滴，汇聚成幼儿成长的记录。

四、集体教学 寓教于乐

戴老师的音乐游戏《拍蚊子》，让孩子们在游戏情境中自然而然地掌握音乐节奏，通过音乐图谱引导幼儿有节奏地合乐做动作，孩子们在音乐中充分体验拍蚊子带来的乐趣。家长们一边观摩，一边关注孩子们的表现，不时拿出手机记录下课堂的精彩瞬间。师幼之间朋友式的互动，给家长们留下了深刻的印象。

五、户外活动 活力四射

幼儿园的快乐时光在户外活动中开启！

欢快的音乐响起，全场宝贝都嗨了起来，有趣的早操给孩子们带来了无穷的乐趣，孩子们在快乐中锻炼，在锻炼中成长。

珍贵的时间一定要有特殊的回忆，家长们齐上阵，参与体验孩子们的“乐”与“动”。

游戏结束后，小朋友们分享了不同的游戏体验。老师们捕捉到孩子在游戏分享时的闪光点，并将这一教育契机扩散到所有幼儿，形成思维的碰撞。 

六、自主午餐 习惯养成

家长们还近距离观摩了孩子们的自主进餐，这一看似简单的生活环节却能潜移默化地让孩子养成受用一生的好习惯。

七、家园共育 共话成长

匆匆半日，是一次充满爱的高质量陪伴，是一次心与心的沟通。活动后，我们收获了家长们的肯定和鼓励，这些温情反馈，是鼓舞我们继续前行的动力。

八、且行且思 且悟且进

活动结束后，老师们围绕半日活动的组织进行了深入地交流与研讨。老师们聚焦本次半日活动中观察到的有价值的研讨点进行分享、交流、讨论。教育是一场双向奔赴，因为孩子，我们走到一起；因为爱孩子，家园携手同行。愿我们在教育的路上同心、同向，让幼儿的成长更有力量!