为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的儿童观、教育观，全面提高教师的教育教学水平，我园于三月份开展全园教师公开课展示活动。

公开课前教研工作

公开课开始前，各教研组详细研读活动方案。每一位教师以严谨的态度认真备课，要求教学目标明确，教学思路清晰，活动导入生动自然，活动内容流畅，师幼互动自然，并突显课堂掌控力，活动结束环节完整。

精彩课堂展示

在整个教学活动中，老师们从幼儿的年龄特点出发，寓教于乐，给予幼儿充分自主探究的机会，调动了幼儿的积极性，激发了孩子们的求知欲。

小班级部

中班级部

大班级部

教研并举以研促教

公开课活动结束后，老师们进行自评与互评，围绕活动目标的制定、活动流程、师幼互动等方面进行探讨，总结活动亮点与不足之处，使老师们收获了宝贵的教学经验，为今后教学活动的开展积蓄力量。

本次公开课活动圆满结束，通过听课、自我反思、评课和教学研讨的双向教研方式，为教师们搭建了一个实践教学理念和交流学习的平台，有效地促进了全园教师的积极性，使老师们在教学方面得到了进一步的锻炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平。我园将以此次活动为契机，继续坚持以幼儿为本的教育理念，在今后的教学过程中不断完善和提高自身教学水平和教学质量，给孩子们带来更多的启发和引导。