建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，幼儿在搭建和拼插各种积木、积塑的过程中，能获得大量有关数量、图形以及空间概念的核心经验，也能促进幼儿的立体造型能力和合作能力的发展。为进一步优化建构区的环境创设，充分发挥建构区的教育价值，12月13日，莒县状元路幼儿园进行了建构区评比观摩活动。

小班建构区的环境创设温馨富有童趣。区域材料丰富，摆放整齐，取放方便，以实物作为分类标记，便于幼儿归类整理。区域内投放了交通标志、小房子、小汽车、马路等辅助材料，为幼儿的创作和想象提供了支撑。

中大班建构区打造了区中区：积木区、纸牌区、纸杯区……教师和幼儿共同制定区域规则，图文并茂，一目了然。作品展示形式更加多元，利用桌面、地面、墙面、空间悬挂等方式，让幼儿更易获得成功的喜悦。根据主题进行建构计划，记录建构中的问题以及解决方法，为下一次的顺利搭建做好铺垫，游戏中处处有幼儿的痕迹。

建构区是一个能让幼儿自由创造的地方，一个承载幼儿奇特梦想的地方，一个充满童趣的创意天地。在有趣的搭建活动中，幼儿一起参加游戏，互相学习、互相促进、共同提升，真正实现环境、材料、知识经验的充分共享。建构区的创设也给全体教师提供了一个相互学习的平台，在“以研促教，以教促研”的活动中助推教师专业化成长！