为让孩子们顺利地步入小学生活，钢城幼儿园携手济南市历城区鲍山学校教师团队共同举行了“幼小衔接，为孩子成长助力”教研活动。面对即将到来的小学生活，许多家长会焦虑：我的孩子能不能适应小学生活？作为老师的我们时常思考：“该怎么帮助孩子们更好的适应小学的生活。”

现场交流 经验共享

围绕这些困惑，鲍山学校小学部校长乔晓光交流了自己在平时的教学中如何逐步让孩子们适应小学生活，分别从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面谈了一些具体的做法，充分肯定了我们幼儿园老师的幼小衔接工作。

教研活动中，大家畅所欲言，谈困惑、谈做法，达成共识，积极响应国家号召，杜绝幼儿园“小学化”倾向，遵循幼儿的身心发展特点；提倡小学“零起点”教育，明确指出小学一年级拼音教学，是“零”起点教学，请即将步入小学幼儿的家长们放心，不要焦虑。

群策共研 双向奔赴

幼儿园是前书写的关键期，要注重培养良好的坐姿及正确的书写姿势。规范的数字书写是学习数学的基础。鲍山学校的老师从1到10，每个数字的起笔落笔，都详细地进行了示范讲解。

培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，当孩子无聊的时候，不要给他手机，为他们准备一本书作为礼物吧！让“亲子共读”成为家庭生活的一部分。在日常的幼儿园生活中，老师们也会潜移默化的利用我们的区角“阅读吧”、图书功能室……来让孩子们爱上读书。

孩子、家长、老师、幼儿园、小学我们携手改变，让教育实现看得见的成长，一起见证孩子不设限的未来愿景。路虽远行则将至，事虽难做则必成。尊重孩子的天性，激发孩子的灵性，塑造孩子的个性，迎接每一次成长，让我们共同历经相伴成长的美妙时光，满怀期许，砥砺前行！