新湖南客户端6月1日讯（通讯员 邱翠娟 文嘉丽）劳动是创造美好生活的重要手段，是非常重要的实践能力。大班幼儿正处于幼小衔接能力发展的关键阶段，良好的生活习惯及自理能力有助于大班幼儿在小学生活中顺利过渡，通过自我生活管理，更能让幼儿获得自我效能感，极大地提升着自信。《3-6岁儿童学习与发展指南》就是提出帮助幼儿实现“具有基本的生活自理能力”的发展目标。近日，幼儿园应该如何开展劳动教育呢，结合“六一”国际儿童节的契机，岳麓一幼大班年级组开展了以“劳动最光荣，六一我快乐”的劳动教育，让孩子们体验劳动带来的快乐，真正做到“玩中学“做中学”和“生活中学”。

活动现场，孩子们穿上了帅气漂亮的厨师服，要戴上像棉花糖一样的厨师帽子，所有的场地就是孩子们的施展美食魔法的王国啦！一个个孩子认真的跟着家长义工一起参与制作，个个都是小小美食家，各种美味佳肴制作完成后大家一起其乐融融的共同分享。

一日生活皆教育，爱劳动爱生活，不仅仅在六一，我们更应该渗透到日常生活，劳动教育也不单是幼儿园一方的事，其实，家务劳动蕴含着重要的“价值”，家长们应采取正确方法，培养孩子劳动的兴趣，帮助孩子掌握劳动技能，感受劳动带来的成就感，在劳动中学习成长。相信孩子们通过这次劳动美育，也体验了自己动手操作的快乐，能养成热爱劳动的好习惯；在日常生活中做一些力所能及的事情助人为乐。成为更能干的的小大人。

爱学习、爱祖国、爱劳动。孩子们怀揣着梦想、怀揣着希望，在一幼这片沃土上茁壮成长，光阴会见证他们的成长，岁月会记录他们的努力，让我们一起呵护他们梦想的翅膀，为他们浇灌希望的甘泉，引领他们走向精彩纷呈的未来！