采撷一缕冬日的温暖，相聚一场华美的遇见。为促进幼儿语言能力发展，提升教师专业发展水平，建设专业教师队伍。2021年12月7日，南通市“润德•乐学”四有好教师团队“幼儿自主阅读”专题研讨活动在如东县苴镇街道中心幼儿园举行。

环境创设是幼儿园课程的一个重要组成部分，走进苴镇幼儿园，处处可见孩子们学习的痕迹和游戏的身影。和煦的阳光、欢快的音乐、开放的场地、丰富的材料、趣味的游戏，一切都是为了开心的孩子。

幼儿园语言区是幼儿通过游戏进行自发学习和运用语言的重要场所。曹意谨老师针对本班幼儿随意阅读绘本故事，不能通过正确的方法看绘本的问题，设计了《我会看绘本》的生成集体活动。汤澜老师执教的小班语言活动《橘子船》，创设橘子宝宝来做客的情境，通过猜摸盲盒、趣味剥橘、游戏吃橘、找图标、捉迷藏等丰富有趣的活动，层层递进逐步引导幼儿熟悉并理解儿歌内容，使得幼儿在愉快的氛围中发展了一定的语言表达能力。张银梅老师通过绘本《南瓜汤》的活动开展，教会了孩子们如何学会仔细观察画面，和孩子们一起细读绘本，读懂绘本画面内容，大胆猜测人物之间的对话与模仿并让孩子们在活动中亲身体验朋友之间互相宽容、互相珍惜的情谊。高建梅老师和大家分享了苴镇街道中心幼儿园大二班老师和孩子们一起创设语言区环境的故事——《悦读童心前书写》。周蝶老师围绕新学期语言区环境改造与活动实例进行了分享，通过大量的图片以及活动视频，可以看到孩子们醉心于语言区中丰富的游戏；沉浸于多媒体投屏阅读；享受于多元策略给阅读的增色添彩。

唐海燕科长对如东苴镇街道中心幼儿园的环境给予了高度的评价，她提出，来苴镇幼儿园每次都有焕然一新的感觉，认为苴镇幼儿园的教师团队年轻而富有创造力，同时也勉励大家继续努力，为如东幼教事业的发展做出自己的贡献！

让孩子们的童年从堆满小人书的窗台开始；在品味阅读的书香中成长；在幼儿园语言区中绽放。让我们小手牵大手共享语言区的乐趣！