早操是幼儿在园一日活动中重要的环节，不仅能增强幼儿体质，激发幼儿对体育锻炼的兴趣，也是一天快乐情绪的催化剂。

为了提高幼儿参与早操的兴趣，更好地发挥早操的教育价值，我园在幼儿早操的创编上不断研究和创新，结合《纲要》、《指南》对健康领域目标的把握，教师们大胆探索早操的结构、音乐的选择、教师的指导，将“游戏”理念融入早操中，不断满足幼儿的兴趣。

孩子们从动作到眼神，一招一式都颇具中国武术功夫的精、气、神、韵。动作规范、舒展有力，响亮的发声、飒爽的英姿和激昂的音乐，呈现出一派气势雄壮的场面，也展现了孩子们亮丽的风采和朝气蓬勃的精神风貌，充分展示了大班幼儿团结合作的能力。

中班的孩子们将生活中的小椅子作为道具，将走跑跳等基本技能巧妙地设计到游戏当中，孩子们在本环节大显身手，充分体现了一物多玩的乐趣。小朋友们和小椅子做游戏，跨跳、平衡、障碍跑……玩法多变，乐在其中，在创意无限的空间里，幼儿不仅锻炼了身体，而且发散性思维得到大大提高，游戏的热情不断升温。

小班宝贝们与老师们一起伸伸腿，弯弯腰，一举一动都洋溢着幸福与可爱，孩子们认真的将各种小动物表现的惟妙惟肖，内容丰富，孩子们玩得不亦乐乎，在趣味的音乐情境中，一会儿是排列整齐的一列列小火车，在轨道上欢快地前进；一会儿是可爱的小兔子，在草地上蹦蹦跳跳......

通过赋予浓厚的游戏情境，留给幼儿自主创编的空间，提升幼儿参与早操的积极性与主动性，让幼儿在快乐参与中发展，努力打造具有园本特色的早操模式。