春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

一季一景，四时轮回。在漫长的一生里，我们看春天的花，捕夏天的萤，吹秋天的风，赏冬天的雪。

人说，这世间能称之为美好的东西，大概都像这四时四景，生而美好，恰逢其时。

家长朋友们，一定是特别的缘分，让我们遇见。初次见面，您好！

再次相见，甚好！

有您支持，更好！

一束花、一块布、一个摆件、一张签到台，温馨的问候，热情的笑脸，处处弥漫着“和美”的氛围，这是市三幼温暖大家庭的独特味道。

NO.01

"1＋1"帮助家长树立科学育儿观

小班年级组

美好的教育，是一群人同频共振的回响。为真正达到家园共育的目标，2021年10月15日，和美市三幼召开新学期家长会。我们带着希冀，承载着梦想，为和美乐园新学期孩子的成长助力赋能，各班家长准时出席新学期家长会，一场美丽的约会开始了......

关于顶层设计

办园宗旨：快乐呵护成长，挚爱滋养心灵

办园理念：启迪慧美  和谐身心办园特色：弘扬传统文化以艺术润美  融合本土特色于游戏创新办园目标：培养幸福孩童的摇篮，成就教师成长的园地，家园共育和社区服务的基地。办园任务：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

关于教师风采

教育最动人的时刻是生命与真善美的相遇，教育路上 ，仰望星空，脚踏实地，做孩子们最深情的守望者。一群热爱生活，关注成长的学习共同体。

关于家园共育

美好不止初见，我们衷心地希望家长们能成为幼儿园教育的参与者、合作者、支持者。家园共育犹如自行车的两个车轮，只有同方向共努力才能前进。让我们一起携手，为孩子创建一个美好而有意义的童年。

关于信任与携手

小班的萌娃已经入园一个月，他们到底适应的怎么样？又有哪些不一样的成长故事……

成长关键词：习惯养成、能力培养、游戏化

小班的萌娃已经入园一个月，他们到底适应的怎么样？又有哪些不一样的成长故事……

成长关键词：习惯养成、能力培养、游戏化

因为孩子，我们走到了一起，成为教育的合作伙伴，孩子们在新的“小社会”中会接触到什么呢？小班年级组老师细致介绍了孩子们入园以来各方面的成长，同时也介绍了班级情况、班级文化、家长工作配合事项、教育教学目标、安吉游戏理念等方面，帮助家长们树立正确的儿童观、教育观。

NO.02

“5＋2”提高家园共育一致性

中班年级组

每一朵花最初都是小草

只要心存期待

方法得当

多些耐心与信心

我们相信:

莫疑春归无觅处，

静待花开会有时！

中班的萌宝顺利升班，他们到底喜欢什么？又需要哪些成长支持呢？

成长关键词：活动质量、学习兴趣、注意力

过去一年的小班学习，孩子们犹如破竹的种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。中班组教师用精心设计的互动小游戏，拉开了家长会的序幕。结合中班幼儿年龄特点，反馈了开学以来孩子们在园的发展和生活情况，向家长介绍了以“和美”文化为核心设置的园本特色课程（国画、石头画、体智能、足球）、班级特色活动、家园合作促发展等内容，期间既有老师的专业引领，也有家园之间的探讨交流，切实做到了科学育儿、用心教育。 

NO.03

“1＋1＋1”夯实人生基础阶段的基石

大班年级组

爱孩子的方式有很多种

父母乐于参加孩子的家长会

了解孩子在园生活

见证孩子的学习与成长

更是爱的体现

也是一种最贴切的爱的方式

升入大班的孩子必备的学习品质是什么？在科学的幼小衔接期，孩子应具备哪些能力和习惯？

成长关键词：幼小衔接、学习质量、任务意识

大班是幼儿园迈向小学的重要阶段，如何进行科学的幼小衔接。各班老师针对去小学化，聚焦“幼小衔接”教育目标，结合新学期的工作计划，剖析了幼儿园在幼小衔接方面的支持策略，从幼儿视角和家长视角给出科学指引，架构起幼儿学习品质和能力培养的时间和空间结构，旨在共同为幼儿创设一个蕴含契机的环境，让幼儿在各方面获得可持续性发展，为幼儿进入更高学段的学习生活打下坚实基础。

教育是一场智慧的修行，

需要家园携手同行。

信任、配合，让家园携手；

坦诚、沟通，让家园合作；

支持、共进，让家园共成长。

一场爱与和美的交流，

这场相遇犹如星辰，

熠熠生辉，绚烂我们共同的梦想，

搭建坦诚与信任的同心桥，

汇聚合作与共进的向心力，

用专业、专注，

共同守护和美幼儿的幸福童年，

合力铺筑孩子的和美人生。