近日，蒙城县第四幼儿园（原城关镇幼儿园）组织参与全国“家园共育数字化”项目家长开展线上征集“直播讲座感悟”活动，旨在调动家长直播观看积极性和主观能动性，提升家长科学育儿观，探索试点项目顺利推进地有效途径。

活动前，家园共育领导小组不断沟通确定活动方案，积极与班级老师对接落实活动具体细节，要求教师以微信群为主要宣传窗口，统一发布活动通知与方案，确保活动顺利开展。

12月4日（周五）家长直播讲座是由朱德峰老师给大家带来的专题讲座《幼儿生活习惯培养的“时间管理法》。朱德峰老师从自身幼儿教育工作经验和家庭教育经验出发，向家长细致阐述习惯为什么如此重要？习惯养成的正确“时间表”是什么？如何培养孩子的好习惯呢？理论与实践相结合，一步一步解答家长不知怎样培养幼儿养成良好习惯的难题。

活动中各班家长积极参与，认真倾听专家讲座，100多位家长主动在项目群分享直播讲座感悟。其中，小二班王梓菡爸爸在直播感悟中这样写道：今天听了朱德峰老师的《幼儿生活习惯培养的“时间管理法”》，感觉获益匪浅，心中很多想法与朱老师的观点不谋而合，而朱老师不仅仅是讲出了我们家长心中的所想所感，更是将其理论化和系统化，运用科学的思维来分析孩子的种种心理行为，然后推导出家长最优化的处理方法，让我们家长有了培养孩子好习惯的得力的工具，那就是幼儿时间管理法。大一班宋士鑫妈妈这样写道：今天是朱德峰园长的讲座《幼儿生活习惯培养的“时间管理法”》。一个小时的讲座，我陆陆续续听了一个半小时，记了四五页笔记，越听越心虚，朱园长说的这些坏习惯全都能套在我家“熊孩子”身上！朱园长在讲到坏习惯的影响时，我不由得由心虚变成了心慌，越想越焦虑，不管是健康、学习还是生活，习惯真的是会影响到孩子的方方面面。培养好习惯，纠正坏习惯刻不容缓！正在焦虑中，朱园长送来一把利刃——时间管理法，通过使用一些技巧、方法与工具实现对时间的灵活和有效运用，从而实现既定目标，逐步形成好习惯，改掉坏习惯。

大四班曹梓夏爸爸则写道：平时曹梓夏妈妈处理学校布置的此类家长课程比较多，这一次曹梓夏妈妈要求让我来学习朱德峰老师一个小时的精彩讲解，并做一个观后感，一开始我是拒绝的，感觉这类事情一开始就和我无关，就像工作一样，我习惯性的已经把他它划在了职责范围之外。昨晚在家里看了会儿实在太困了就没有看完，今天在闲暇之余完整的看了一遍，感触颇多。没有记录详细的笔记，等到写这篇观后感时说真的，可能已经忘记大半了，但在看的过程中，一直在回忆较多的却是自己的小时候，小时候父母是怎么样应对我的不好习惯的。身为一个抓住90后尾巴的爸爸，我很爱自己的孩子，在我们这个年龄段的家长，我想大家可能都有差不多的感触吧，感觉自己有时候还是个孩子，还需要父母的扶持，还没有享受够幸福的二人世界和阳光灿烂的日子。孩子的到来，着实让我们应接不暇以及手忙脚乱。如何照顾小孩多半是来自上一辈的经验以及纸上谈兵的标准流程，做什么是对的？做什么是错的？什么能做？什么不能做？孩子想要什么是给还是不给？孩子做错了是处罚还是耐心教导还是大声呵斥？老师说的比较细致，告诉了我们在孩子的每一个方面我们大人要做什么样的引导，习惯会跟着孩子的一生，现在对孩子及时纠错以及引导，对他来说可能就是不同的人生。目前我的孩子，老师说的很多不好的习惯其实她都有，比如明明听见喊她了却不搭理人；不礼貌；只要看动画片就很难再叫到餐桌上或者上床睡觉；每次都要费很大的精力；还有时候看着电视吃着饭等等。朱德峰老师说：一个习惯的养成是21天，一个稳定的习惯养成是90天。以前对孩子看电视没有自控力我做了不少办法，甚至连计时器都买过，后来也以失败而告终。一是我和孩子妈妈没有坚持下来，有时候就忘了；二是孩子对自己先前约定以及答应好的时间没有概念，她总以为我们骗了她其实时间还没到，所以没坚持几天就失败了，计时器被孩子拿来当成了玩具，最终落了个“一地凋零”。写到这里，朱德峰老师的讲座我已经只能记得21和90了。但他要说的关于幼儿的习惯培养方法以及我记住的这两个数字的关系我是不会忘记，也会在以后的日子中，按照老师的思维脉络去引导以及纠正错误的行为，去给孩子树立更多好的榜样，作为一个父亲陪伴孩子从小到大应该尽到的职责之一：我想此时就是先把自己不好的习惯统统丢弃。最后再次感谢朱德峰老师的这次课程，虽然他可能也听不见，可他和我没有任何利益关联，义务性的给我呈送上一节受益匪浅的学习机会，按照我们中国人的习惯，是要说声谢谢。

看着家长们真切感人地直播感悟第四幼儿园园长李书军说：看到家长积极参与、认真抒写感悟我园全体教师真的很欣慰，这是我园努力推进全国“家园共育”数字化项目得到地最真实、最有温度的回馈，感悟中的点滴语言描述了家长的思想变化，更是我园下一步努力架高家园共育的“助力器”。

截止到12月11日，该园家园共育评选小组已本着公平、公正评选态度认真遴选出44篇优秀直播感悟，后期会以小型颁奖活动的方式鼓励获奖家长的认真参与与支持。