“东风随春归，发我枝上花。”春回大地，万物复苏 。春已来，待相见！今天，山东省临沂市罗庄区册山街道中心幼儿园“科学实验室”跟大家分享：疫情期间，在家也可以和孩子一起玩转科学小实验，寓教于乐！

 一张纸的研究、一颗小苗的呵护、一只小虫的观察……都是我们对科学的探索。我们从泥土中发现了生命的奥秘，我们从一滴水看到了整个世界……

罗庄区册山街道中心幼儿园“科学实验室”开始咯！

实验一：杯子轻松抓起

材料准备：水壶、打灰机、玻璃杯、卫生纸、盘子

实验步骤：

第一步：将纸巾放在盘子里

第二步：往纸巾上倒水

第三步：在玻璃杯中点燃打火机

第三步请在成年人的陪伴下完成，注意使用打火机的安全。❗❗

第四步：将杯子扣在盘子上，提起杯子发现杯子和盘子紧紧吸在一起。

实验原理：

湿润的纸巾可以将杯子内部的空气与外面的大气隔离开。当我们在杯子里点燃打火机，就在加热杯子里的空气，空气受热膨胀。 当杯子被扣下后，杯子里气温下降，使得杯子内的气压下降，就形成了一个类似马德堡半球的结构，所以就可以粘在一起啦！

注意事项

小朋友们在做实验时要在爸爸妈妈的陪伴下操作，注意安全❗（第三步使用打火机时，一定要在父母的陪同下完成！）

鱼儿在水中游来游去，十分灵动。但是你相信吗？画在纸上得鱼还会改变方向呢，现在就让我们一起去看看吧！

实验二：会改变方向的小鱼

材料准备：

一个透明杯子、水、纸上画好的小鱼图案（也可以都准备几个图案）

实验原理：杯子注入水后，它就像一个凸透镜，射入的光线经过折射后，会发生方向的改变！

实验三：播种希望，自然成长。

建议家长和孩子一起选择植物的种子，提供不同生长条件，支持幼儿有计划地观察植物的生长过程，家长帮忙查找资料、对比生长情况，从而提高幼儿对自然和植物的热爱，增强幼儿的环保意识、责任意识。

对孩子而言，面对疫情这一人生课题，从科学中寻找智慧、探求答案，用手工绘画的力量消除疫情带来的影响，再合适不过！

实验四：纸花开放了

“玩”是孩子们的天性。在科技发达的今天，关于很多神奇的现象引起孩子们的关注与好奇。小小的脑袋里蕴含着无限的遐想激发孩子们的探索能力在现今的教育中极为重要！神秘的科学，原来就在我们身边。