为了更好的提高教师素养，科学规范幼儿园的教育教学工作，充分发挥园本教研对幼儿园工作的导向和动力作用，近日，临沂第四十中学附属幼儿园充分利用信息技术联合老师开展了网络直播教研活动。

自主游戏教研活动

自主游戏活动不觉已开展了一年，为了让教师们共同分享自主游戏的前期成果，临沂第四十中学附属幼儿园开展了为期五天的自主游戏教研活动。教研活动前，15个班级的老师们积极准备，对游戏的观察活动深入反思，用PPT的形式从不同的视角记录班级自主游戏开展的心路历程。活动中，临沂第四十中学附属幼儿园开展了为期五天的线上直播教研活动。在教研活动全程，分享老师们真情流露，各具风格，散发着教育者独特的睿智观察，引发了参与老师的头脑风暴，参与老师积极踊跃发表倾听感受，碰撞出了教育的和谐火花。

探究课程学习活动

课程是幼儿成长的生命线，是幼儿学习的载体，幼儿通过丰富多样的活动来获得亲身体验实验操作和主动探究。现在的当下的课程形式比较多元，但指向幼儿成长的课程还是比较欠缺的，为了让幼儿做学习的主人，40幼开展了三天的线上学习活动，以此来引领教师探究课程和引领教师用睿智的眼光看待孩子和课程。

健康教育学习活动和健康的体质对幼儿来说尤为重要，疫情爆发以来，该园开展了两天的线上的户外体育活动，完善教师的户外认识和巩固教师的户外技能。

临沂第四十中学附属幼儿园通过教研活动的互动交流，让老师们能够用更加专业的眼光观察幼儿，看懂幼儿，提高和改善教研活动的质量,满足了教师对幼儿成长问题随时探讨的需求,促进了园所教育的均衡发展。