“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控”专题讲座心得体会

贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园  谢 欢

目前，新冠肺炎的抗疫工作正处于关键时期。虽然幼儿园到现在还没有开学，但作为一名幼教工作者，如何在以后的幼儿园日常工作中做好幼儿园儿童传染病的防控措施，将是大家需要特别考虑的问题。

新学期开学之后，为了维护学校师生人身安全，保障学校师生的身体健康，有效处理学校新型冠状病毒疫情突发安全事故，使学校突发传染病疫情安全事故损失降低到最低限度，根据今天观看了雷雨老师给我们带来专题讲座：“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控”观后感如下：

一、开学前准备

1.明确园长为传染病疫情等突发公共卫生事件防控第一责任人。开学前，幼儿园提前制定开学工作方案，全面梳理幼儿园传染病等突发公共卫生事件防控工作制度和应急预案，必要时进行桌面应急演练。进行幼儿园全面防疫消毒；全面排查所有教师、幼儿、保安、保洁、厨工等的健康状况，主动申报疫情高风险地区或有病例报告的社区旅行居住史、相关接触史和健康状况，防止带病上岗、上学。

2.进行教职员工防控知识技能培训。

学校对教职员工（包括所有校内工作人员）进行防控疫情工作培训，学习《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新冠肺炎防控及消毒等相关知识。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围。

3.储备足量防控物资用品。

开学前储备足量的个人防护用品（如医用口罩、手套、洗手液等）,符合要求的消毒剂（如含氯消毒片或消毒剂、75%乙醇等）,体温计，移动紫外线消毒液消毒灯，洗手间必须配备洗手液或肥皂，并按班级比例配备足够的呕吐物处理包。

4.营造一个清洁卫生的环境。

重点开展灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。

消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物滋生环境，开展教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、空调系统等重点区域和场所环境卫生改善整治行动。做好教具、学具、图书的消毒工作。做到教室日常通风换气，保持室内空气流通。

5.开展返校、返岗前健康调查报备。

学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。

所有外出或外地的教职员工及学生返回居住地后，应当居家隔离14天后方可返校。学校要安排返校、返岗人员在开学前、上班前1-2天提交填写好的健康调查表进行报备。

调查内容包括：自身和家人（同住人员）健康状况，近2周是否到过疫情高风险地区或有病例报告社区，近期是否与这些地区人员有接触等。

6.教职员工、学生入校时进行健康筛查。

若教职员工和学生进入学校出现发热（腋下温度≥37.3℃）、干咳、乏力等症状，应立即佩戴医用外科口罩或N95口罩，及时离校就医，按当地卫生健康行政部门要求进行居家观察或其他安排，并配合做好排查和后续相关工作。

设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

7.适当进行心理应激疏导及援助。

对于自己、家人、亲密关系人被确诊为新冠肺炎病例、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的教职员工和学生，学校需要关注其心理状况及变化，必要时请求专业心理应激疏导及援助部门给予适当心理援助。

二、开学后防控

1.每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

2.对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。

3.对园区进行日常消毒。

4.加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。

5.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。

6.卫生间具可用氯消毒剂浸泡活擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。

7.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

8.建议教师授课时佩戴医用口罩。 

9.教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。 

  10.严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿重出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、鼻鼻涕后、打喷喷用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。

11.严格执行家长接送儿童出入园制度。

12.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。

三、出现疑似感染症状应急处置

1.出现新冠肺炎确诊、疑似病例应该如何处理？

学校要安排专人每天及时了解掌握教职员工及学生的健康状况，并对来往疫情高风险地区或有病例报告社区人员进行追踪随访。了解14天内与疫情高风险地区或有病例报告社区及其人员有来往的教职员工及学生，了解接触过确诊患者或者疑似患者的教职员工及学生和有疑似症状的教职员工及学生，并统计上报属地疾病预防控制部门和上级教育主管部门。

教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和就医过程中应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

做好消毒处理。对于新冠肺炎确诊、疑似患者患病前和患病期间所在公共场所，如教室、睡眠室、食堂以及使用过的物品等进行终未消毒。

确诊病例或疑似病例需持疾病痊愈证明或隔离期满证明，经学校审核后可以返校，返回学校后应减少与他人见面、接触，避免参加聚会等集体活动，加强饮食营养，注意饮水充足。如必须参加外出活动应佩戴口罩。注意环境和个人卫生，保持住所通风良好，勤洗手，不要随地吐痰。

2.学校如何做好疫情上报？

学校应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立传染病疫情报告网络。教职员工及学生如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向属地疾控机构报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

学校要与当地卫生部门、属地疾控机构、上级教育主管部门保持密切联系，完善医校协作联动机制，确保兼职卫生副园长在岗，明确学校所在地的定点医院信息。

幼儿园是幼儿集体生活的场所，幼儿群体的特殊性让我们更加感到传染病防控工作的责任之重，通过雷老师讲座，让我更清楚防治措施，加强预防、增强自我意识。目的是让我们提高认识，加强管理，“共呼吸、共命运、抗疾病、齐行动”。

疫情状态下，幼儿园如何做好传染病防控

贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园  李光云

2020年的春节注定是一个特殊的春节，目前，新冠肺炎的抗疫工作正处于关键时期。虽然幼儿园到现在还没有开学，但作为一名幼儿保健教师，如何在以后的幼儿园日常工作中做好幼儿园儿童传染病的防控措施，将在2020年3月3日，我们学习了深圳市妇市妇幼保健院雷雨专家给大家带来专题讲座：新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控。

通过观看视频讲座收获颇多，了解及认识到怎样做好儿童传染病的防控。对于幼儿园来说是重中之重，不可忽视及怠慢。总结一下几点：

一、幼儿园儿童传染病管理的重要性

1.社会经济的发展和人们生活方式的改变，各种传染病时有发生。

2.幼儿园正处于生长发育期，身体还未发育完善，适应环境的能力较差，对疾病的抵抗力不强，非常容易感染疾病。

3.幼儿园是幼儿集中活动的地方，园中如发生传染病，很容易传播流行，威胁幼儿的健康成长，也影响幼儿园的正常工作。

二、传染病流行的三个基本环节

（一）传染源：

1.传染病人

2.病原携带者

3.受感染的动物

（二）传播途径：

1.呼吸道疾病的主要传播：空气、飞沫、尘埃传播。是呼吸道传染病的重要传播途径。如新冠状肺炎、非典流感、麻疹、白喉、百日咳等。

2.消化道传播：经水、土、食物传播。主要见于以消化道为进入门户的传染病，如痢疾、传染性肝炎，钩虫、蛔虫等。

3.接触性传播：通过皮肤接触、眼粘膜、被动物咬伤、接触受污染的生活用品等。

4.血液传播：经输液或使用血制品、伤口，或通过蚂蚁、虫叮咬、吸血而传播。

  3.易感人群：性即人体对某种传染病免疫力低下或缺乏，不能抵御某种病原体的入侵而染病。某种传染病的易感人群占总体人群的比例越高，则这种传染病越易于发生和传播，该病流行的可能性越大。

三、预防和控制传染病的措施

   （一）控制和消灭传染源

1.对病人的管理：根据传染病流行病史、临床表现的相关检查、及早做出正确诊断和治疗，采取有效措施隔离病人。

2.对接触者的管理：对接触者根据课进行预防接种或药物预防，并对他们进行医学观察及管理。

3.对可疑人员的管理：入园体检、晨检、全日观察、缺勤管理、相对隔离等。    （二）切断传播途径

1.切断虫媒传染病：消灭蚊子等媒介昆虫。

2.切断呼吸道传染病：保持室内空气新鲜、戴口罩或进行室内消毒等。

3.预防接触性传染病：注意培养良好的卫生习惯，对环境进行消毒等。

4.预防消化道传染病：做好食物安全、培养洗手等良好卫生习惯等。

5.某班级发生传染病，该班级的教育教学活动要有限制。

（三）提高免疫力

1.合理安排儿童的生活，提供科学合理平衡的膳食，加强户外锻炼，提高儿童非特异性免疫力。

2.安规定程序进行免疫接种是提高人群特异性免疫力的主要措施。免疫接种是目前最好的体高免疫力的方法。

（四）保护易感儿童  

1.掌握易感儿名单，传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。    2.合理安排幼儿生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高幼儿对疾病的抵抗力。

3.体质差的儿童是重点对象。

四、消毒与隔离

（一）消毒

1.物体表面消毒：紫外线消毒、消毒液消毒等。

2.空气消毒：开窗通风、紫外线消毒等。

3.餐饮消毒：高温消毒等

4.毛巾等消毒：清洗、煮沸、消毒液浸泡等。

5.玩具、书籍等消毒：晒太阳、清洗等。

（二）隔离

1.儿童患传染病时，要立即隔离，并送医院治疗，对法定传染病应送医院隔离治疗。

2.对某些传染病症状轻微者，可采取家庭隔离等方式。

3.对疑似传染病者，也应隔离。

五、建立疫情防控管理体系  

1.成立防控管理领导小组  

2.制定完善相关制度、方案  制定和完善防控工作的“两案九制”

3.加强与医疗疾控部门的紧密联系：明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。  

幼儿园除了要充分做好预防外，还应该通过各种线上平台途径，对家长及时公示园所防疫期间的各项举措，展示全园教职工的精神面貌和积极行动，打消家长心中的顾虑，发动家长一起为幼儿入园后的身心健康做好充足的准备！

“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控？”专题讲座观后感

贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园  周文艳

今天观看雷雨老师的讲座“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控”，我有很多感触，2020年的春节注定是个特殊的春节，目前，新冠肺炎抗疫工作正处于关键时期。虽然幼儿园到现在还没有开学但作为一名幼教工作者，如何在以后的幼儿园日常工作中做好幼儿儿童传染病的防控措施，更好地保护孩子的健康与安全，将是我们需要特别考虑的问题。开学后我们应该这样做：

1.每天当班教师都要对幼儿认真做好二次晨检工作，做到一看、二问、三检查，了解幼儿身体状况，并对未入园的幼儿追踪访问，了解未入园幼儿的原因和身体状况。引导幼儿饭前便后要洗手。主动喝水，有事会主动告诉老师。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡，保证饮食和睡眠能增强免疫力。

2.家访中了解到一个班上幼儿有3个病例症状相似，需及时上园领导和医务人员。

3.做好消毒工作，玩具、用品等要经常清洗、消毒;保持室内清洁、通风；随时注意幼儿的情绪及精神状态，当班上发现传染病或疑似传染病人时，当班老师应立即上报园领导和医务室人员，同时隔离疑似传染病的幼儿。并通知家长带幼儿到正规医院就诊。教师跟踪就诊情况，一旦确诊，将及时报告学校疫情管理人员。

通过此次专业培训，我们对新冠肺炎的流行环节，感染特点，幼儿园预防措施等方面有了更为系统、全面、具体、科学的认识，为进一步做好幼儿园新冠肺炎疫情防控工作，切实打赢新冠肺炎疫情防控战疫，提高全园教职工疫情防控能力和水平，保障师幼身体健康、生命安全打下了坚实的基础。

“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控？”专题讲座观后感

贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园  杨理

春季天气多变，随着天气的转暖，各种传染病性疾病进入了高峰期。2020年的春节注定是个特殊的春节，目前，新冠肺炎抗疫工作正处于关键时期。虽然幼儿园到现在还没有开学，但作为一名幼教工作者，如何在以后的幼儿园日常工作中做好幼儿儿童传染病的防控措施，更好地保护孩子的健康与安全，将是我们需要特别考虑的问题。今天我有幸观看了雷雨老师的讲座“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控”，我有很多感触，特总结出以下几点心得体会。

一、了解春季传染病知识

春季易发流行性感冒麻疹，水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，结核病。家长需要从医学书籍及网络初步了解以上病症的详细知识做到能发现、能认识。

二、懂得春季传染病预防方法

首先要多运动、合理饮食、按时休息，提高自身免疫力。第二、多通风呼吸新鲜空气，多晒太阳，保证室内干净整洁。第三、要补充营养，让自己的身体更强壮。第四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸饮料，尽量减少去人群集中的公共场所，避免去不卫生的场所就餐。第五、要加强个人卫生、个人防护，要勤洗手，勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。勤洗澡、勤剪指甲。避免感冒引发合并症状。

三、正确的意识

1．不要认为传染病是小病，而不重视导致贻误就诊使病情加重造成更大的麻烦。

2.发现症状后，缺乏正确和科学的认识，自行在家用药，贻误病情。

3.严格认真按照学校和老师要求，积极配合做好春季传染病预防工作，保证学校正常秩序，给孩子创造一个良好的学习和生活环境。

预防春季传染病是每个人的义务和责任，需要我们每个家长都行动起来。使我们幼儿园有一个健康舒适的学习生活环境，让孩子快乐健康地成长。

“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控？”专题讲座观后感

贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园  何英

在这特殊的日子里，深圳市妇幼保健院儿童保健，幼儿园卫生保健专家——雷雨，不辞辛劳的给我们分享了幼儿园儿童传染病的重要性；传染病流行的三个基本环节；预防和控制传染病的措施；消毒与隔离；幼儿园日常预防儿童传染病的措施；疫情状态下幼儿园预防传染病的特殊措施这六大要点。从专家的讲解和扩展中，我更深的了解到，不管是在任何情况下，传染病的预防是每所幼儿都必须要防控的。下面谈谈几点预防措施：

经常性预防措施： 创造良好的卫生条件：消毒、通风 。 培养幼儿养成良好的卫生习惯：勤洗手，不对着人咳嗽、打喷嚏，不随地吐痰，不乱扔擤鼻涕的纸巾，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的习惯。提高幼儿的免疫水平：预防接种、体格锻炼、生活习惯。加强户外锻炼；在班上要关注体质差一点的孩子，他们的传染病也是要注意的。

幼儿园出现疫情时的预防措施 ：五“早”原则：早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 消毒：物表消毒、空气消毒。为保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，一定要制定预防控制措施和应急预案和幼儿园传染病疫情应急预案 。

日常工作要求：做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告知家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。加强门卫管理，切断外来传染病源。做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。保证传染病预防的资金。应急处理：发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院，观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现。加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防。

通过这次的线上学习，我学到了很多，我将用学的东西应用到实际工作中去。

《新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病》的预防专题讲座观后感

贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园  陆飞 

今天能够有幸聆听雷老师的讲座，我感到很荣幸。同时也让我受益匪浅。一场突如其来的疫情，让全国人民开始关注健康风险，不仅关心身边的健康饮食环境，对自己的工作、生活、学习的周边环境都开始加大了关注力度。面对新冠肺炎这场没有硝烟的战争，各省教育系统都迅速和学校、幼儿园做好新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控工作，把病毒阻挡在校园之外，保障老师和幼儿的生命安全和身体健康。

春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。春季是小儿传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热、手足口病等，尤其近几年手足口病、麻疹增多，威胁着儿童的健康和生命。如何预防幼儿传染病，让幼儿健康度过春天很重要。

幼儿园作为小朋友日常聚集地，在这次疫情中，很多幼儿园都为了保障小朋友的健康做了充分的准备，但是作为春季常见的易传染的一些常见疾病，还是希望能多做预防

一、空气强排，杜绝飞沫

每次晨检结束后，开启空气强排装置，促使局部空气快速更新，强力促进空气流通，杜绝飞沫停留；

二、安全消毒，长效抑菌

配合使用国家专利的长效抗菌消毒产品，灭杀表面99.9%的自然菌，可达长效44天的持续抑菌效果；每位小朋友晨检结束后均喷用该消毒产品，增加使用频次，提升防疫效果

三、特殊环保材质

表面添加抑菌因子，0致敏，0刺激，无毒性，全面保障接触安全，并通过多项国际认可检测；

四、加大校园环境卫生消毒及整治力度

提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。通过每日消毒、空气强风、安全材料等防疫措施，三管齐下，保障幼儿入园安全。

今年这个春天，对我们来说有些艰难。我们将竭尽全力为校园筑起绿色屏障，让孩子健康，让家长安心。

“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控？”专题讲座观后感

贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园   王玉珍

在疫情的笼罩下，2020年的春天似乎来得比较晚，看似我们的寒假随着疫情的蔓延而延长。但作为幼教工作者的我们来说，虽然无法冲锋陷阵，但我们可以守护好自己的职业，保护好我们的幼儿，拥护幼儿好在疫情当下能够健康快乐的成长。在我们宅在家的日子里，我们不断跟进疫情的发展，学习和聆听关于疫情的教育讲座。今天，观看雷雨医生的《新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童的防控？》专题讲座后，雷雨老师告诉我们：在传染病肆意的今天，我们要引起高度重视。我们虽然不能面对幼儿不能在幼儿园工作，但是我们要做好开园前的疫情防护方案以及开园准备。虽然不能如期开园，但是我们要做到心系幼儿，履行幼儿教师的职责。

首先，开学前的工作准备，我们要充分考虑春节前后幼儿的实际经历和生活状况。我们可以通过告家长书，家园问卷的形式去了解幼儿。并结合上级部门的具体要求有针对性的进行开学准备。主要疫情防控工作为首要任务。切实满足幼儿的兴趣需要。并且，为幼儿创造一个丰富、安全的幼儿园环境。使幼儿在传染病高发阶段能够健康快乐的成长。

其次，在疫情期间，幼儿度过了一个特殊的新年及一个漫长的寒假。这些重大事件的发生必然会给幼儿的生活习惯及认知带来很大的影响。我们应从幼儿一日生活入手，将疫情的各类自我保护的教育内容贯穿于幼儿的一日活动中去。做到时时有防控意识，处处有安全保障，给幼儿一片快乐的净土。

尤其重要的是，在开园之前，一定要关注幼儿良好生活与卫生习惯的养成，在一日生活中，引导幼儿懂得健康以及预防传染病的重要性。教师引导幼儿在家勤洗手、勤换衣物、不吃未煮熟的没有安全保障的食物；引导家长勤通风消毒。作为幼儿园老师，积极做好幼儿园的卫生消毒工作。在开园之前，做好幼儿入园的健康检测工作，做到早发现、早隔离、早治疗。并且，做好家长关于预防传染病工作的宣传，引导家长积极配合共同关注幼儿的健康成长。

最后，在疫情当前，我们做好自我防护就是为这场“战役”最大的贡献，我相信，只要我们大家共同携手起来，共同努力、科学防控，将会迎来春花香满园的。

“新冠疫情下，幼儿园如何做好儿童传染病的防控？”专题讲座观后感

    贵州省安顺市紫云自治县第二幼儿园   吴波

2020年的春节注定是个特殊的春节，目前，新冠肺炎抗疫工作正处于关键时期。今天听了雷雨老师的讲座后我感触很多，虽然幼儿园到现在还没有开学但作为一名幼教工作者，如何在以后的幼儿园日常作中做好幼儿儿童传染病的防控措施，更好地保护孩子的健康与安全，将是我们需要特别考虑的问题：              一、建立健全各项卫生保健制度。

要做好卫生保健工作，首先要制订保健计划，按计划行事。幼儿年龄小，抵抗力弱，容易感染疾病；加之幼儿过着集体生活，彼此接触密切，容易造成传染病的暴发和流行。因此做好预防传染病工作，是儿童保健工作中的重要内容。建立了保健人员职责，建立健全各项保健制度，建立了一日生活制度、儿童健康检查制度体弱儿管理制度、卫生消毒制度、预防接种管理制度、传染病管理制度、饮食卫生管理制度等。 同时严格按制度办事，有效地预防了疾病的发生。   二、多渠道控制疾病流

1、环境卫生：儿童生活的环境清洁，空气清新，对减少疾病的传播有重要作用。我们室内外的卫生工作做到经常化，室内保持整齐、清洁，每天早班老师来园时，开窗通风换气，在孩子入园或户外活动时再进行打扫，并紫外线消毒。做到每天一小扫，每周一大扫。

2、个人卫生：保教人员以身作则。 幼儿饭前便后用肥皂流水给孩子洗手，培养儿童良好的卫生习惯。每个幼儿都有专用的口杯，专用的、擦手毛巾和擦嘴毛巾，衣服被褥定期洗晒。

虽然疫情还没得到完全控制，但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。