《幼儿园教育指导纲要》提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位，我们也知道幼儿正处在生长发育的关键时期，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，尤其在疫情防控期间，做好卫生保健工作才能为幼儿的健康保驾护航，通过本期讲座使我们更有信心，在新冠疫情状态下，更好地做好儿童传染病的防控工作。

本期讲座中很感谢雷老师结合幼儿园实际工作把自身平时积累的经验毫不吝啬地传授给我们，使我在特殊时期提高了幼儿园儿童传染病管理重要性的认识，对传染病流行的基本环节、儿童常见传染病传播的主要途径、预防和控制传染病的措施、消毒与隔离、幼儿园日常预防儿童传染病的措施，以及当前疫情下幼儿园预防传染病的措施等卫生保健知识收获了很多干货。同时通过这次的学习，使我在幼儿园卫生保健工作上也得到了以下几点启发：

一、“四早”放于心，“全日观察”做一行！

幼儿园卫生保健工作是以预防为主，为集体儿童创设良好的生活环境。因此，在我们的工作中，卫生保健不仅是保健医生的职责，作为一名幼儿教师我们更是责无旁贷，既要具有卫生保健的相关知识和和技能，更要结合实际学会预防和控制。在自己的岗位上发挥职能，尤其在疫情防控期间，更要把健康工作做到细、严、实。把雷老师在讲座中提到的“四早”（即早发现、早隔离、早控制、早治疗）放于心中，对于在园的孩子更要做好全日的虚心观察，把好预防关，杜绝后患。

二、用心呵护，保教并重！

幼儿园是幼儿生活学习和健康成长的乐土，同时也是传染病的高发区，我们该如何为幼儿守护好这片沃土呢？通过这次的学习，让我明白幼儿园的保教工作，“保教保教”“保”在前，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我们的教育教学工作才能顺利开展，所以工作中要加强卫生保健管理，提高保育质量，指导本班保育员做好传染病的防治工作，继续严格按照我园消毒制度坚持卫生消毒的程序，坚持餐前“清消清”的原则，并保证30分钟的消毒时间，每天多开窗通风，以保证空气清新，做好玩具、书籍的消毒工作，同时加强培养幼儿良好的卫生习惯，将班级卫生工作责任到人，责任到班，增强责任感，从而才能大大提高我园卫生消毒工作质量，预防和控制传染病的发生，使全园幼儿健康活泼的成长。

这次的学习使我的教育教学观进一步得到更新，卫生保健知识得到了进一步强化，确实受益匪浅。相信在今后的工作中，我们定将会将学到的内容应用到实际工作中，让幼儿多一层保护伞，家长多一份放心，特别的爱，给特别的幼儿们，让幼儿茁壮快乐的成长，并将幼儿园的卫生保健工作做得更细更好。