“一课三研”是提高教师专业化发展的有效途径。为促进课堂教学改进，提高教师课程设计和实施的能力，泰兴市市级机关幼儿园的“一课三研”班本课程活动于3月下旬拉开了序幕。

“一研”

“二研”

　　大班年级组老师根据主题“在春天里”自主生成了适宜本班孩子特点的一系列课程活动。她们互相协作，群策群力，集体备课。推荐了成凤舞、蔡燕两位年轻教师分别展示大班数学游戏《王牌对王牌》、大班美术《樱花朵朵开》。

　　通过“一研”的设计教案，确定目标；“二研”的发现问题，解决问题，改进教学方法、调整教育策略，关注师幼互动。第三研活动于3月27日对全园教师及区域教研共同体进行了展示。

　　在“三研”中，两位老师的课程教学活动体现了《纲要》所蕴涵的幼儿为主体性、创造性，教师为主导、引导性的积极的师幼互动关系。

大班美术《樱花朵朵开》

美丽的樱花大道

大班数学游戏《王牌对王牌》

　　观摩结束后，区域教研共同体成员共同研讨，在宽松的研讨氛围中，大家各抒己见，畅所欲言，并结合自己教学实践中存在的问题，分别从课程的选择、活动的准备、目标的确定、材料的提供和幼儿的发展等各方面进行了自评和互评，大家充分肯定了本次活动的亮点。

　　“一课三研”活动，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项教学技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，同时也营造了教研组同伴间团结合作、积极向上的研讨氛围。