为了深入探索蒙氏数学教育本土化、园本化发展模式，进一步提高教师的教育教学水平，打造高效课堂，近日，南京博韦幼儿园请到了亿童蒙数培训专家来到幼儿园，开展了“蒙氏数学教学观摩研讨”交流活动。

　　活动中，教师们结合本班幼儿年龄特点，秉承蒙氏教育的教学原则、教育理念，从促进幼儿身心发展角度去设计教学活动。中二班的王老师开展了《20以内的点数》活动，以幼儿为主，为幼儿提供了丰富的操作材料，教师居于协助引导的地位。

　　紧接着小三班的蔡老师也为我们准备了一节《比较高矮》蒙数活动，活动中蔡教师大胆创新教学方法，恰当地运用直观的教学手段和生动形象的教学语言，把游戏贯穿于教学活动过程中，让孩子们在“玩中学、学中做”，充分体现了趣味性、实践性、全面渗透性等原则。

　　在此次观摩活动后，园领导、专家老师及观摩教师认真进行评课，大家畅所欲言，发表自己对活动的见解，指出精彩与不足，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

　　本次活动为教师们搭建了一个成果转化的平台，引导教师将蒙氏教育理念转变为教育实践，通过近几年日常教学经验的积累，突破了蒙氏教学中的一些问题和困惑，探索出相应的改进措施，如走线活动设计、线上活动、导入游戏的创新、蒙氏教具操作的规范性、摆放的合理性、幼儿操作材料更加丰富、教学目标的细小化、教师教学行为的转变等。

　　在今后的教学工作中，“蒙氏数学教育教学研讨活动”工作将在我园继续深入开展下去，教研活动将会更加精彩，我们也将一如既往、全力以赴学习新知，深入探索钻研，使我园教育教学及课题研究工作再上新的台阶。