我的孩子目前上中班，我相信大部分家长和我一样，以为幼小衔接就是到大班下学期才需要我们引起重视。但回想对于孩子的教育方面，在学习品质和学习习惯方面，我有一些感悟。

从书昶进入幼儿园以后，老师就告诉我们，孩子在幼儿园的三年，最重要的就是培养良好的生活习惯、学习习惯，我深表认同。在老师的帮助下，书昶的自理能力有很大的提高。现在的他可以自己穿衣服、穿鞋袜，自己整理书包、玩具，自己叠被子、叠衣服……

不仅如此，他的倾听能力、专注力也有很大的提高。平时在家我也会和孩子进行听说练习，一起阅读绘本，帮助孩子提高倾听能力。在平时的生活中我还制定了一些家庭的小规则和奖罚制度，如：每天吃饭时间不可以超过45分钟，每天阅读一本绘本等等，我想这对于他们培养自控能力和良好的习惯都有非常重要的意义。

相对于幼儿园，小学生活更加独立，自主和多变，所以我认为培养孩子良好的品性和良好的沟通能力，对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。培养孩子良好的沟通能力，家长们可以带孩子多出去走走，多和陌生人见面，消除孩子对陌生人的畏怯心理，多让孩子与不同年龄的孩子交往，让孩子既可以跟大哥哥大姐姐沟通，也可以做比自己小的孩子的领导者，增强孩子与人交往的能力。在平时生活中，家长可以跟孩子分享自己的一些见闻，诱导孩子也学会和别人分享自己的心声，分享自己的食物分享自己的玩具。家长还可以让孩子邀请他们的小伙伴到家里做客，让孩子以小主人的身份招待小伙伴。

虽然距离孩子上小学还有一年多的时间，但是好的习惯应该尽早培养，对孩子之后的学习会有很大的帮助。