一行行五线谱,好似五彩的飘带,装扮着美好的生活;一个个音符,就像美丽的彩灯,闪烁着迷人的光辉。这学期,我们将一起徜徉在音乐领域中,尽情聆听、享受、探究、思考、收获……
9月25日,秋高气爽,丹桂飘香。今天是本学期第一次园本音乐教研活动,很荣幸我们邀请到总园音乐组的两位专家老师——张老师和蒋老师,百忙之中抽空前来,给我们在音乐领域的教研道路上指点迷津!
【往期回顾】
六顶思考帽,是管理我们思维本身的一种工具。六顶思考帽是哪六顶?分别代表什么含义?老师们回顾了六顶思考帽的观摩记录方式,并带着问题去观摩活动。
【教学现场】
“大大一团棉花糖,……”猜猜看,这是什么?对了,就是小云朵!张璐老师带来了一节歌唱活动《小云朵》。活动中,借助图片引导孩子多次倾听,帮助孩子记忆歌词,学习歌曲。最后,通过“小精灵收集雨滴”的游戏,帮助孩子在欢乐的游戏中掌握歌曲。
《三只小猪》的故事你一定听过吧,经典的儿童故事如何用歌唱来演绎呢?
杨洁老师带来了大班歌唱《盖房子》。创设“小猪盖房子”的故事情境,以游戏贯穿始终,让孩子们在游戏化的情境中学唱歌曲,真是寓教于乐!
【研讨环节】
活动观摩后,老师们就两节活动分组进行了研讨。梳理出两节活动师幼歌唱的次数,并分析每一次歌唱,教师的指导语及所要解决的问题。
【专家老师点评】
【主题讲座】
针对本次教研活动,专家老师进行了现场的点评及歌唱活动的主题讲座,带来了具有实践操作性的指导,例如:音乐教学中教师动作的提示、逐步的退位、前期经验的铺垫等等。专家老师风趣幽默的点评,生动有趣的讲解,引发阵阵欢笑,让我们在愉快的氛围中受益匪浅!