一行行五线谱，好似五彩的飘带，装扮着美好的生活；一个个音符，就像美丽的彩灯，闪烁着迷人的光辉。这学期，我们将一起徜徉在音乐领域中，尽情聆听、享受、探究、思考、收获……

9月25日，秋高气爽，丹桂飘香。今天是本学期第一次园本音乐教研活动，很荣幸我们邀请到总园音乐组的两位专家老师——张老师和蒋老师，百忙之中抽空前来，给我们在音乐领域的教研道路上指点迷津！ 

【往期回顾】

      六顶思考帽，是管理我们思维本身的一种工具。六顶思考帽是哪六顶？分别代表什么含义？老师们回顾了六顶思考帽的观摩记录方式，并带着问题去观摩活动。

【教学现场】

“大大一团棉花糖，……”猜猜看，这是什么？对了，就是小云朵！张璐老师带来了一节歌唱活动《小云朵》。活动中，借助图片引导孩子多次倾听，帮助孩子记忆歌词，学习歌曲。最后，通过“小精灵收集雨滴”的游戏，帮助孩子在欢乐的游戏中掌握歌曲。 

《三只小猪》的故事你一定听过吧，经典的儿童故事如何用歌唱来演绎呢？

杨洁老师带来了大班歌唱《盖房子》。创设“小猪盖房子”的故事情境，以游戏贯穿始终，让孩子们在游戏化的情境中学唱歌曲，真是寓教于乐！

【研讨环节】 

活动观摩后，老师们就两节活动分组进行了研讨。梳理出两节活动师幼歌唱的次数，并分析每一次歌唱，教师的指导语及所要解决的问题。

【专家老师点评】

【主题讲座】

   针对本次教研活动，专家老师进行了现场的点评及歌唱活动的主题讲座，带来了具有实践操作性的指导，例如：音乐教学中教师动作的提示、逐步的退位、前期经验的铺垫等等。专家老师风趣幽默的点评，生动有趣的讲解，引发阵阵欢笑，让我们在愉快的氛围中受益匪浅！