曾几何时，六一儿童节，我们是那样的期待，小时候，一把洋枪、几个玻璃球、一本小人书，就足以让小伙伴们爱不释手。“六一”又要来了，这次你想怎样来过节呢？有孩子说，我想和妈妈一起穿上花仙子的衣服，牵手来到幼儿园做游戏；有孩子说，我扮成蜘蛛侠；还有孩子说，我变成艾莎公主，还要有城堡，好吧！我们一起在“六一”里，玩一场角色扮演.....

童话世界

节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，童话是孩子最感兴趣的，我们以童话为载体，赋予幼儿各项活动情境，让孩子在童话世界里快乐地参与各项活动，以培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。

汉服秀

让孩子们穿汉服进行庆祝“六一”，孩子感受节日的快乐，更了解了中华民族的传统礼节与规矩，站、坐、行等礼仪学习，知道我国是“衣冠上国、礼仪之邦”。

民族风情

中国有56个民族，我们是个强大的国家。为了让孩子们了解更多的民族文化，我们把教室布置成民族村，孩子通过服饰、民族特色活动等，感受不同名族的不同文化。

孩子不单单是享受节日的快乐，还充分的展现了自我。他们在游戏中收获了知识、收获了自信，相信这是孩子们在这个属于他们的节日里所获得的最好的礼物。