当你让孩子见过漆黑的夜里最亮的星星，他便不再惧怕黑暗；当你带着孩子走过的世界比课堂更大，他会更有主见。“行，乃知之始；知，乃行之果。”教育不仅在时间上贯穿人生全程，在空间上也往往充满于人生各处。当把教学方式与大自然相结合，生命之花才得以绽放。

这里是河南省焦作市修武县县直幼儿园，“聆听自然，静待花开”八个大字深深地刻画在绿色的院墙上，诉说着一颗种子开花结果的过程。2016年，修武县县直幼儿园打造“行走的课堂”，给予孩子自然的生长环境，留下充足的自由发展空间，同时也给孩子提供足够多的学习与探索的机会和环境，让孩子在行走中发现家乡的美，感受家乡深厚的文化底蕴，让世界入眼、入脑、入心，读万卷书，行万里路。给孩子更开阔、高远的眼界；更谦卑、平和的心态；更自信、勇敢的性格；更友善、自律的行为习惯。

培养：让孩子有一双发现美的眼睛

“我喜欢北京”“我喜欢上海”“我去过海南，那里非常漂亮”……班里的几个小朋友正在讨论自己喜欢的地方，老师走过去，加入了他们的讨论“那你们喜欢修武吗？”听了老师的问题，几个孩子先是一愣，然后七嘴八舌的说“修武太小了”“修武没有什么好玩的地方”“修武不出名”……听了孩子们的回答，老师并不急于反驳，而是亲自带着他们，一起去看看家乡的美丽景色。

春季乍暖还寒时，老师带着孩子们走进宁城公园。他们背上自己的小水壶，一路上欢歌笑语，尽管路程有些远，但没有一个孩子叫苦。

春天的宁城公园一派生机勃勃，植物都发芽了，孩子们一边走一边高兴地说：“快看，柳树发芽了，长出嫩绿的小芽芽了”“小草也钻出来了”“你们快看，有黄色的小花，真漂亮！”公园里湖水中有野鸭子在游泳，小朋友一起大声的数着:“一、二、三、四……”在环绕公园的小路上，几个男孩子在进行跑步比赛，其他孩子站在两边给他们加油，孩子们欢呼着、呐喊着，阳光暖暖的，照在他们脸上，也被那一朵朵笑颜如花的脸所感染，久久不愿离开。

走到一座红色的小楼前时，有一个小姑娘兴奋地大声说:“看，这是皇上住的房子。”大家都停了下来，充满好奇的看着这座房子，老师笑道:“它确实挺像皇上住的地方，但这是现在建造的，皇上可没有住过，是让我们观赏的。”“这里可真漂亮，有这么多花，还有漂亮的房子和好大的湖水，我真想住在这里”，“我也想住在这里”……孩子们对这个美丽的公园喜爱极了，都不愿意离开。

美国现代美术早期教育家罗恩非德说：“请把孩子们带到小溪边，让孩子在那里溅水嬉戏。让他们听一听，那轻轻流过的溪水的声音。也让他们学一学,那小鸟清脆又甜美的歌声。同时更让他们静静地听，那微风拂过树梢的话语。还有那落叶着地时微小的沙沙声，请带他们来看看，这个世界优美的另一角吧。凡是能打动你优美感情的，也让它打动孩子吧！”

当孩子拥有一双发现美的眼睛时，他就能欣赏到世界的美好之处，发现生活中闪亮的瞬间。“让孩子走出幼儿园，看看外面的世界，让他们的足迹走遍宁城大地，让他们热爱自己的家乡，以自己的家乡为荣。”修武县县直幼儿园园长赵芳说。

出发：让每一朵花在行走中绽放

每一次出发都有期待和惊喜，每一次行走都有发现和收获，参与、互动、生成……一朵朵鲜花在行走的滋润中绽放。

赵芳园长说：“青龙峡是修武的名片，最美的家乡景色，我们一定带孩子们去看看”。

青龙峡在修武县的北部，一年四季风光秀美，各成景色。春季的青龙峡，黄花遍地，山花烂漫。夏季的青龙峡，是中原地区不可多得的避暑胜地。秋季的青龙峡，万山红遍，层林尽染。冬季的青龙峡，是冰的世界，是雪的画卷。

当看到巍峨的高山，孩子们眼睛里充满了向往。在讲解员阿姨的带领下，孩子们游览了望亲亭，听到关于青龙峡的美丽传说。

走了一会儿，一个小朋友叫道“我听见水声了，是不是就快到大峡谷了？”“我也听见了，我们马上就能看见瀑布了。”又走了一会儿，“怎么还没有到呀。”“就是就是，一滴水都没见到。”

“孩子们，这就是青龙峡的奇妙之处，‘看谷不见谷，闻水不见水’，犹如天然的迷宫。”老师解释道。

在陪嫁庄寨门的石头房子前，孩子们好奇地打量这些古老的建筑，当听说石头房子已经有一百多年的历史，他们瞪大眼睛，张着嘴巴，都不敢相信。“老师，为什么这里会有一个寨门呢？”

“因为建寨门可以加强对村庄的管理和保护，抵御外来侵扰。寨门又是一个村庄团结和睦的象征，说明了陪嫁庄人团结友好，亲如一家。”就这样，在一问一答中，孩子们对自己的家乡有了更直观的了解。这里的一草一木都吸引着孩子们，“家乡原来这么美，我们还要去更多的地方看看。”

同行：在行走中发现教育

每个孩子都有着独特的天赋，只等待我们去发掘和关注。

2017年，修武县县直幼儿园成立了园本课程研究小组，将家乡的景物、人文、地理、特产、美丽传说等编制成书——《我的最美家乡》，成为幼儿园的园本课程。在园所环境布置中，也增添家乡的各种元素。比如，在走廊布置“竹林七贤”的故事和家乡的美丽风景，在区角商店摆上各种家乡特产，走廊的地板上装点着各个不同景点站，孩子们可以开着“火车去旅游”。幼儿园的整体规划以最美家乡为主题，楼房墙面全部是绿色的草皮，墙上有“红石峡”标志性建筑——“石桥”，戏水池旁有仿青龙峡的微景观，让孩子们每天都置身于家乡的美丽景色之中。

“让孩子走入真实的社会场景，凭借自身的能力和团队的力量，游历于城市之间去完成竞技和挑战；在行走中将知识‘学以致用’，在游玩中收获成长。”赵芳说，这一年来，孩子们参观了消防大队，跟消防员叔叔一起学习灭火知识、躲避火灾的常识；游览了高铁站，学习怎样买票、怎样乘坐高铁；走进修武县一中，感受哥哥姐姐们紧张而又愉快的学习氛围；游历自由市场，拿着钱，学习怎样买东西，区别自由市场跟商店的不同；参观了图书馆，学会了如何借书、还书；学坐公交车，记住每天回家的路线；跟着老师去超市买东西，学习付钱，选择货物；在修武博物馆，看到了很多修武的老照片，知道现在美丽的修武是大家共同建设起来的。气象站、果园、菜市场、科技展、云台天瀑酒厂……宁城大地的每一处都留下无数求知与探索的脚步。

每个孩子都是小小旅行家，虽然行走在不一样的天地，却有相同的感动和收获。“行走的课程”不仅让孩子感受家乡之美，更激发对祖国的热爱之情。

相信孩子，静等花开。