大自然的美好是打开孩子们心灵最神奇的钥匙，亲近自然，感受美好，这是我们送给孩子们最好的礼物。一花一草，一虫一鸟，都是心底最难忘的悸动！

秋天是一个五彩缤纷，果实丰收的季节，孩子们在秋天里是快乐的，他们有数不清的发现，形状各异的秋叶，五颜六色的果实，金色的穗稻。为此我园特开展了“寻找秋天”主题系列活动。

小一班老师采用图片观察法组织幼儿进行教学，在观察中充分发挥幼儿视觉的作用,观察秋天树叶、水果的颜色,认识秋天的季节特征，发现秋天的乐趣。运用颜料让幼儿大胆的进行创作来装饰秋天里的树，感受大自然的美。

小班宝贝在观察中认识秋天的水果。 通过充分的观察让幼儿认识到水果的品种，对颜色有了更多的认识。幼儿通过观察发现并总结出了不少新的颜色,丰富了幼儿的认知。让幼儿感知各种水果的颜色并尝试动手上色表现出来，提醒幼儿养成保持画面整洁的习惯,并体验集体作画的快乐。

小二班宝贝们通过角色扮演，变成各种小动物进去活动场地，开始寻找森林里的落叶。不一会儿就变成满满一筐树叶，孩子们开心的回到教室，忙碌的开始用剪刀对树叶加以施工，紧接着许多小碎片就出现了，孩子们把剪好的树叶粘贴到各自喜欢的动物上。通过活动让宝贝们走出了教室，近距离的观察了秋天的落叶，对孩子们来说是一次非常好的体验。

中班老师采用诗歌朗诵和图片展示来组织开展教学，利用生动形象的图片展示让幼儿理解秋天里农作物的成熟，水果的颜色，来发现秋天，认识秋天。让幼儿根据诗句的结构仿编诗歌，在绘画中让小朋友大胆想象进行创作丰富水果树，让秋天变得绚丽多彩！

大班的幼儿们在观察、体验中感受秋天的特征和美好。能够主动交流自己的发现,勇敢大方地说出自己的见解。并用自己喜欢的方式表达着对秋天的热爱,激发热爱大自然的情感。

在《秋天的足迹》主题中，孩子们在家与父母一起散步游玩时，在路边、公园、小区等地寻找秋天各种形状不一，颜色丰富的落叶带入园，根据树叶的形状,颜色进行联想和创作，发挥想象，感受秋天的美。